发布人：徐磊  发布时间：2017/10/11 10:55:55

周、日教育教学活动计划

班级：    小三班  时间：  9月4日～～ 9月8日     周次：     第二周    

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：徐磊					配班教师：刘芳			保育老师：吴自慧
本周工作重点： 1、通过谈话、故事和游戏等多种活动形式来稳定幼儿情绪，使幼儿喜欢上幼儿园。 2、熟悉一日活动中的常规并能按时入园。
接待、劳动		目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
快乐韵律		内容：大鼓小鼓
户外锻炼		体育 活动	内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。 重点指导：小兔子跳跳 目标：稳定情绪，能够和同伴愉快的游戏。
		早操 韵律	内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》 目标：熟悉音乐节奏，跟老师一起学习新早操。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		我的标记 （社会）		神奇的魔术盒（综合）		我上幼儿园 （音乐）	大家来上幼儿园（语言）		我会上厕所 （健康）
自主游戏	项目	角色区：娃娃家  建构区：搭高   益智区：找图形  生活区：喂食 阅读区：我上幼儿园        美工区：我爱画画      科学区：变大变小
	重点指导	娃娃家		生活区		图书区	生活区		娃娃家
	目标	目标：认识娃娃家玩具，了解游戏中的角色。		目标：熟悉玩具并了解游戏材料摆放位置。		目标：喜欢阅读区域，练习一页一页翻书。	目标：熟悉玩具并了解游戏规则。		目标：认识娃娃家玩具、游戏材料，喜欢玩娃娃家游戏。
生活活动	盥洗	在老师的指导下，能够用正确的方法洗手。
	进餐	本周幼儿不在园。
	午睡	本周幼儿不在园。
家园联系		请家长鼓励孩子每天准时到幼儿园。
个别教育		帮助个别幼儿调整好情绪，愿意入园。
分析与调整：