上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦如

配班教师：孔陈玲

保育老师：王金霞

本周工作重点：

1、知道自上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。

2、初步认识自己的标记，能根据标记使用自己的物品。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩沙包

目标：愿意拿着沙包跑一跑、玩一玩。

早操

韵律

内容：小兔子跳跳、大象

目标：幼儿听音乐，跟着教师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的标记

（社会)

神奇的魔术盒

（综合）

我的小组

（社会）

大家来上幼儿园（语言）

我上幼儿园

（音乐）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭高  益智区：走迷宫  生活区：穿衣服

阅读区：嘟嘟爱上幼儿园   

重点指导

建构区

娃娃家

桌面游戏

阅读区

娃娃家

目标

目标：
初步熟悉建构区游戏地点。

目标：
初步认识游戏地点，并知道游戏名称。

目标：

知道游戏名称，愿意动手去玩一玩。

目标：

熟悉阅读区地点，愿意自己拿书看。

目标：

知道游戏地点，愿意进到娃娃家去玩。

生活活动

盥洗

知道盥洗室的具体位置，有大小便时可以及时如厕。

进餐

幼儿不在园进餐。

午睡

幼儿不在园午睡。

家园联系

请家长配合鼓励幼儿在家学习自己的事情自己做，如吃饭、睡觉等。

个别教育

对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。

分析与调整：