上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔陈玲

配班教师：秦如

保育老师：王金霞

本周工作重点：

1、初步建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规。

2、了解幼儿园及班级名称，能关注同组及同班小朋友的名字。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩沙包

目标：愿意和其他小朋友一起玩沙包。

早操

韵律

内容：小兔子跳跳

目标：幼儿熟悉音乐，愿意和老师一起动起来。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

笑嘻嘻

（语言）

我会上厕所

（健康）

自己的事情自己做（音乐）

嘟嘟爱上幼儿园（语言）

我是笑宝宝

（综合）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭高  益智区：魔法拼图  生活区：扣扣子

阅读区：我的新朋友   

重点指导

美工区

娃娃家

生活区

桌面游戏

建构区

目标

目标：

初步熟悉美工区的具体位置。

目标：

初步了解娃娃家的玩法，愿意去玩娃娃家。

目标：

初步熟悉生活区的位置，知道生活区是干什么的。

目标：

熟悉游戏名称，知道从哪儿拿，放回哪儿。

目标：

认识建构区具体地点，并愿意去玩。

生活活动

盥洗

大小便后，知道要洗手。

进餐

愿意自己动手吃饭菜。

午睡

熟悉自己的小床，愿意躺在床上。

家园联系

请家长鼓励孩子开开心心上幼儿园。

个别教育

对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。

分析与调整：