上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孙颖

配班教师：孔陈玲

保育老师：王金霞

本周工作重点：

1、有初步的分类经验，尝试按照颜色或大小去给水果和水果核进行分类。

2、尝试按照一定的顺序描述水果。

接待、劳动

目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。

快乐韵律

内容：小星星

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：玩球

目标：尝试多种玩球的方法，喜欢玩球。

早操

韵律

内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》

目标：根据音乐的节拍，大胆的做动作，体验早操韵律的乐趣。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

甜甜的，酸酸的

（科学）

好喝的果汁

（综合）

剥桔子

(科学)

好饿的小蛇

（语言）

水果宝宝爱洗澡

（健康）

自主游戏

项目

建构区：搭地铁   益智区：拼图   生活区：扣纽扣   角色区：娃娃家  

阅读区：好吃的水果     美工区： 油泥     

重点指导

建构区

图书区

娃娃家

益智区

生活区

目标

目标：

对构建游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐。

目标：

能讲述《好吃的水果》中自己认识的水果。

目标：

愿意在娃娃家中游戏，知道家用用品的使用方法。

目标：

尝试看示意图将拼图拼完整。

目标：

尝试将扣眼对准扣子扣好。

生活活动

盥洗

洗手时能够知道先把袖子卷起来，再开水龙头洗手。

进餐

能够自主进餐，将食物吃干净。

午睡

睡前自己脱衣服和鞋子，把它们放在固定的地方。

家园联系

建议家长平时入园、离园时让孩子自己换鞋，鼓励孩子自己的事情自己做。

个别教育

鼓励个别吃饭有困难的幼儿自主进餐。

分析与调整：