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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：许艺平
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保育老师：范麟
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本周工作重点：
1.围绕“我是中国娃”开展主题活动，能有序、连贯、清楚地讲述国庆期间的见闻。
2.认识国旗、国徽、国歌；能尊敬、爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感和责任感。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《金孔雀轻轻跳》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：跳绳
目标：学习正确的跳绳动作，尝试连续跳绳5个以上。
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早操
韵律
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内容：Da Da Da、大班早操、See You Next Time
目标：熟悉早操儿歌，能够听音乐跟着老师做早操动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我的国庆见闻
（语言）
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分享调查问卷（综合）
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祖国的标志
（综合）
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光荣的升旗手（社会）
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争当小小升旗手（综合）
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自主游戏
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项目
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美工区：剪纸、装饰脸谱 科学区：指南针 数学区：送民族娃娃回家
读写区：祖国处处有欢乐 建构区：搭建祖国名胜古迹 益智区：五子棋
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重点指导
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读写区：祖国处处有欢乐
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建筑区：
搭建祖国名胜
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美工区：
剪纸
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科学区：
认识祖国标志
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数学区：送民族娃娃回家
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目标
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目标：
能阅读祖国处处有欢乐的故事图片，尝试与同伴互相交流图书内容。
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目标：
尝试与同伴共同搭建自己去过的祖国的名胜古迹。
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目标：
能根据图纸的提示，安全使用剪刀进行剪纸活动。
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目标：
知道祖国的标志有哪些，能用数字、图画、图表进行记录。
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目标：
能按单双数将名族娃娃送到相应的家中。
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生活活动
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盥洗
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有序的排队入厕，用正确的方式洗手。
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进餐
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会自主端饭菜，用筷子吃饭，保持桌面地面干净。
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午睡
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快速的上床，安静入睡。
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家园联系
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1.请家长和幼儿共同完成“我是中国娃”的调查问卷。
2.带幼儿了解中国的民间游戏，知道简单的玩法。
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个别教育
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提醒个别幼儿在下楼梯时小手扶楼梯以及饭后散步时不能追逐打闹。
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分析与调整：
周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 10月9日～～ 10月13日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：许艺平
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配班教师：沙伏香
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保育教师：范麟
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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编花篮
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图书与积木
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拍球
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踢毽子
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贴烧饼
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目标：
锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。
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目标：
分两组去看书和玩积木，能够保持安静和爱护图书玩具。
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目标：
能够用不同的方式连续拍球十五个以上。
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目标：
尝试着不用绳子拴着毽子来踢三个以上。
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目标：
锻炼幼儿的反应速度与奔跑速度。
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艺术∕特色
活动
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祖国妈妈我爱您（音乐）
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松树与松鼠（语言）
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我设计的服装（美术）
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肚子造反
（思维）
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学习5的组成（数学）
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目标
知道祖国的由来，并愉快学唱歌曲。
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目标：
仔细聆听故事内容，并能大致连贯的重复故事内容。
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目标：
了解民族服装的特点，并能够自己设计出好看的服装。
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目标：
知道不能暴饮暴食，培养良好的生活习惯。
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目标：
学习5的组成，知道5分成两份只有4种分法。
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区域游戏
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图书区
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美术区
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益智区
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科学区
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建筑区
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目标：
安静阅读图书，不大声喧哗。
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目标：
能够充分利用美术区的材料进行创作。
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目标：
尝试把魔方拼出颜色相同的两个片。
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目标：
记录自己的植物的生长记录。
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目标：
利用辅助材料进行搭建自己喜欢的建筑。
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生活活动
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起床
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安静起床，能较快速地自己穿衣服并且整理好。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤。
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点心
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安静吃点心，不把点心撒地上。
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离园活动
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能主动与老师、同伴打招呼告别，带好私人物品。
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分析与调整
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