发布人：刘金丽  发布时间：2017/10/17 17:11:40

周、日教育教学活动计划

班级：小一班时间：9月4日～～9月8日周次：第二周

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：曹玉林					配班教师：刘金丽			保育老师：周云
本周工作重点： 1、 知道自上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。 2、认识自己的标记，能根据标记使用自己的物品。
接待、劳动		目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
快乐韵律		内容：《开火车》
户外锻炼		体育 活动	内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。 重点指导：玩沙袋 目标：愿意用沙包做游戏，扔一扔，带着沙包走一走、跑一跑、跳一跳。
		早操 韵律	内容：小兔子跳跳、大象 目标：幼儿能边听音乐，边跟着教师一起学做操。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		我的标记 （社会)		神奇的魔术盒 （综合）		我上幼儿园 （音乐）	大家来上幼儿园（语言）		我的小组 （社会）
自主游戏	项目	角色区：娃娃家 建构区：搭高 益智区：走迷宫 生活区：穿衣服 阅读区：嘟嘟爱上幼儿园
	重点指导	建构区		生活区		美工区	阅读区		娃娃家
	目标	目标： 知道建构区位置，初步体验建构区游戏的快乐。		目标： 熟悉生活区玩具，并喜欢参与游戏。		目标： 知道美工区的位置并乐意去玩。	目标： 熟悉阅读区地点，愿意自己拿书看。		目标：鼓励幼儿积极参与角色游戏活动，在活动中表现出愉快的情绪。
生活活动	盥洗	组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法。
	进餐	在老师的指导提醒下，养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。
	午睡	幼儿不在园午睡
家园联系		请家长配合鼓励幼儿在家学习自己的事情自己做，如吃饭、睡觉等。
个别教育		对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。
分析与调整：