周、日教育教学活动计划
班级 ：小一班时间：10月9日～～10月13日周次：第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘金丽
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配班教师：曹玉林
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保育老师：周云
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本周工作重点：
1、学习儿歌，感受秋天水果的色彩美。
2、感知柿子的主要特征，尝试用手指点画的方法表现柿子树。
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接待、劳动
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目标：能愉快入园，能主动的和老师同伴问早。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：扔飞盘
目标：能单手向远处投掷
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早操
韵律
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内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》
目标：听音乐，有精神的和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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秋天的水果
（语言）
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甜甜的柿子
(社会)
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柿子红了
（美术）
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水果大聚会
（音乐）
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将相同物体的颜色归类
（数学）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭高楼 数学区：送片片回家 生活区：扣纽扣
读写区：我有礼貌 美工区： 搓圆 益智区：钓鱼
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重点指导
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生活区
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娃娃家
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美术区
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读写区
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建构区
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目标
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目标：
学习正确的扣扣子的方法。
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目标：
学习正确的的抱娃哇方式。
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目标：初步尝试用两手的手掌进行把油泥搓圆。
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目标：安静的阅读能一页一页的翻书。
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目标：用垒高的方法尝试搭建高楼。
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生活活动
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盥洗
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知道洗手前先卷袖子，不把衣服弄湿。
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进餐
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安静进餐，不挑食。
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午睡
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尝试自己脱裤子，练习叠裤子。
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家园联系
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请家长在家让孩子早睡早起，按时入园参加户外锻炼。
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个别教育
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对个别吃饭挑食的幼儿进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级：小一班时间：10月9日～～10月13日周次：第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：曹玉林
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配班教师：刘金丽
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保育教师：周云
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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快乐的一天开始（律动）
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生活馆/美术馆
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沙水区
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吹泡泡
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沙水区/图书馆
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目标：
听音乐跟着老师一起律动动作。
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目标：尝试用虚线表现雨滴落下来的情景。
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目标：
熟悉沙水区环境，认识玩沙的工具。
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目标：
玩吹泡泡游戏，注意不把泡泡水弄到眼睛里。
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目标：有序取书，不随便乱翻动书。
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艺术∕特色
活动
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小老鼠
（早期阅读）
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毛毛虫不见了（思维游戏）
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不跟陌生人走（安全）
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目标：
喜欢跟读儿歌，感受儿歌的韵律和节奏。
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目标：
在竞赛游戏中感受解决问题，完成任务的成就感。
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目标：培养孩子自我保护意识和机制的应对突发事件的能力。
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区域游戏
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益智区
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图书区
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美工区
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建筑区
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生活区
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目标：
尝试独立完成拼图游戏。
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目标：
安静认真的看书。
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目标：
尝试用油泥搓元宵。
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目标：
尝试用积木进行垒高游戏。
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目标：
练习夹夹子。
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生活活动
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起床
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继续练习自己穿鞋子，叠裤子。
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盥洗
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洗手后甩水入池。
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点心
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能够吃完自己的一份点心，不挑食。
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离园活动
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主动和老师说再见。
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分析与调整
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