上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：蒋琼

配班教师：陈秋 

保育老师：唐国琴

本周工作重点：

1、感知身边软软的东西，知道并了解软软的东西用途大。

2、在教师的指导下，能初步利用软软的东西进行作品创造，感受其乐趣。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《我的身体》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：滚大球

目标：能两人合作，知道往一个方向用力推大球。

早操

韵律

内容：小手咕噜咕噜、小动物走路、彩色的翅膀。

目标：能听音乐跟老师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

按数取物

（数学）

彩泥软软

（美术）

海绵球抛抛（体育）

软宝贝和硬宝贝（综合）

软软的羊毛

（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建小房子  益智区：拼图  生活区：夹刺猬

阅读区：什么东西是软软的     

重点指导

美工区：

软软的东西

娃娃家：

夹刺猬

桌面玩具：

拼图

建构区：

小房子

图书区：

《什么东西是软软的》

目标

目标：

能在画纸上画出软软的东西。

目标：

能把夹子掰开夹住刺猬，提高手指小肌肉的发展。

目标：

尝试着把图片拼一拼。

目标：

能有意识的去寻找材料，搭建小房子。

目标：

能一页一页翻看，理解画面内容。

生活活动

盥洗

鼓励幼儿自己穿脱裤子进行大小便。

进餐

鼓励幼儿手扶着碗，一口一口吃。

午睡

上床后安静躺下来，不发出声音，打扰其他小朋友。

家园联系

和家长沟通交流秋衣穿衣细则以及挑食问题。

个别教育

对个别挑食的小朋友进行单独教育。

分析与调整：