下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王妮娜

配班教师：曹静

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

跨越障碍

沙水/种植园地

蔬菜移动

图书室/建构区

建构室

目标：

幼儿尝试助跑跨跳高约20cm的跨栏。

目标：

1.通过操作让幼儿感知沙的特性，没有气味，不溶于水。

2． 能照顾好自己种植的青菜，每天按时浇水。

目标：

练习围着圆圈跑，发展奔跑的能力。

目标：

1幼儿初步了解图书的结构，知道图书的种类很多，有不同的作用。

2．学会按类别收拾整理玩具物品。

目标：

1. 学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。

2. 能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。

艺术∕特色

活动

图形宝贝全家福

（益智游戏）

好玩的跟屁虫（早期阅读）

目标：

在规定时间内能快速记住图形的组合。

目标：

模仿人物表情、动作、语气，和同伴继续玩跟说游戏。

区域游戏

益智区

语言区

角色区

建筑区

美工区

目标：

运用各种感官，动手动脑，探究、解决问题。

目标：

能安静的看书，不打扰其他小朋友。

目标：

能与他人谈论个人经验，描述自己经历。

目标：

感知搭建物在搭建整体中的方位与布局。

目标：

能根据自己的需要寻找相应的材料，认真作画。

生活活动

起床

主动喝水，自己将衣服穿好，有困难的找老师帮助。

盥洗

把袖子卷起来，洗完手后能够甩一甩水再去擦干净手。

点心

能够安静地把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动把小椅子塞好，和老师说再见。

分析与调整