上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师：蒋琼

保育老师：唐国琴

本周工作重点：

1、开展“酸酸的，甜甜的”主题活动，认识常见的几种水果，能说出其名字。

2、在教师的帮助下，听到集合的信号后，知道快快跑到教师身边。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《我的身体》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：小兔子跳跳

目标：游戏时注意避让他人。

早操

韵律

内容：小手咕噜咕噜、小动物走路、彩色的翅膀。

目标：能精神饱满的跟老师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

刺猬医生的水果（语言）

小猴过生日

（科学）

苹果

（音乐）

小袋鼠运水果（健康）

西瓜子

（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建面包房  益智区：小猪吃饼干  生活区：夹刺猬

阅读区：刺猬医生的水果   美工区：撕纸    

重点指导

美工区：

撕纸（面巾纸）

生活区：

夹刺猬

益智区：

小猪吃饼干

建构区：

搭建面包房

图书区：

《刺猬医生的水果》

目标

目标：

能用手将纸撕成小纸片。

目标：

把夹子掰开夹住刺猬，继续提高手指运用的灵活性。

目标：

能将图形一样的饼干，进行对应摆放。

目标：

能有意识的去寻找材料，搭建面包房。

目标：

知道水果营养丰富，能多吃水果身体好。

生活活动

盥洗

提醒幼儿洗手时要节约用水，不玩水。

进餐

鼓励幼儿一手拿碗一手拿勺，不掉米饭。

午睡

知道上床前将鞋子脱掉摆放整齐。

家园联系

从保护幼儿的皮肤和减少幼儿受凉的角度，建议家长给幼儿准备背部吸汗巾。

个别教育

引导幼儿在用点心的时间认识不同的水果，并参与讨论。

分析与调整：