下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：王妮娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

小蜗牛学走路

生活馆/美工室

快快接住它

看谁投的远

趣味跳跳糖

目标：能较自如的进行走、跑、跳、平衡、钻等，体验游戏的快乐。

目标：1.能用勺子放适量的肉馅到馄饨皮上，并捏紧馄饨。

2．能大胆想象，画出爸爸妈妈工作中所需要的工具。

目标：练习自抛自接，提高手眼协调能力及上肢动作的灵活性。

目标：肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

目标：幼儿尝试各种跳法，根据老师的口令做动作。

艺术∕特色

活动

调皮的三角形（益智游戏）

为什么我不能（早阅）

路上的公共汽车（社会）

鳄鱼怕怕牙医怕怕（语言）

目标：有图形空间方位置换的基本理解和记忆。

目标：观察画面，推测图画书的内容。

目标：能根据已有生活经验，合理推测画中人物的角色身份、行为。

目标：理解故事，体会角色不同的心理感受和心理变化过程。

区域游戏

益智区

语言区

美工区

建筑区

科学区

目标：能两人合作一起玩拯救企鹅块的游戏并遵守游戏规则。

目标：能认真的阅读儿童人文职业系列书籍，感受每种职业的不同。

目标：提供各种彩泥、彩纸、油画棒等材料让幼儿创作我们的社区建筑。

目标：尝试用垒高三层的方法搭建大桥。

目标：能使用放大镜观察自然角的金鱼，发现金鱼的特征。

生活活动

起床

起床后快速穿好衣服后再去喝水。

盥洗

洗完手能够在池子里甩一甩水，打开毛巾擦干手上的水。

点心

能够安静地把点心吃完，不闲聊。

离园活动

主动把小椅子塞进桌子底下，和老师、同伴说再见。

分析与调整