上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：王妮娜

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1、幼儿能了解周围人们的工作与自己生活和学习的关系，懂得感谢他们的辛勤劳动。

2、幼儿能大胆想象并清楚表达不同职业的人们及他们的工作。

接待、劳动

目标：1、热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，并主动拿抹布擦椅子。

2、值日生打扫班级玩具柜并把桌子擦干净。

快乐韵律

内容：螃蟹歌

户外锻炼

体育

活动

内容：球、圈、、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球、大循环。

重点指导：大型运动器械

目标：幼儿自由搭建大型运动器械，能注意安全并开心的玩耍。

早操

韵律

内容：《星星亮亮》《中班器械操》《baby tree》

目标：幼儿能跟着教师一起做器械，注意器械拿取安全，动作有力度。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

长大后我想

（综合）

分类计数（二）

（数学）

快快接住它（体育）

小鸟与猫

（音乐）

阳光警察

(社会)

自主游戏

项目

益智区：职业拼图 数物配对 破冰企鹅   阅读区：我是大家的社区医生 我是保护社区的警察 美工区：幼儿园旁的好邻居 爸爸妈妈的职业工具 科学区：神奇的磁铁 摩擦起电  建构区：纸杯城堡 我们的幼儿园 户外自主游戏 各室活动

重点指导

娃娃家

美工区

益智区

 阅读区

建构室

目标

目标：

增加全家人的外出活动情节，提高家庭成员间的语言水平。

目标：

能使用自己喜欢的绘画材料画出幼儿园旁的好邻居。

目标：

根据图示找出每种职业需要的头饰、服饰、工具并拼好。

目标：

幼儿能仔细的看书并清楚的表达老师的职业特点。

目标：

能自主的选择积木和辅助材料，并用垒高的方式搭建超市。

生活活动

盥洗

洗过手后知道在水池里甩一甩，并打开毛巾擦手。

进餐

能自己端饭端菜，并且安静的进餐，不把饭撒桌上。

午睡

睡觉时知道把被子打开来再盖在身上，并能在一定的时间内睡着。

家园联系

1.提醒家长给幼儿带一样自己工作中需要用的工具到幼儿园。

2.提醒家长每天早晨入园时塞好汗巾。

个别教育

提醒个别不知道合作玩游戏的小朋友学会合作，不争抢玩具。

分析与调整：