下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王妮娜

配班教师：曹静

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二/周三

周二/周三

周四

周五

户外游戏

石头人

生活馆/美工室

高高低低

抛接球

搭救好朋友

目标：

培养幼儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。

目标：

1.能自己揉搓汤圆，并知道水烧开再放元宵。

2.能用勾线笔绘画出自己以后长大想做的职业。

目标：

对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩。

目标：

练习自抛自接球，提高手眼协调能力。

目标：

练习钻50cm高的障碍物，初步掌握侧身钻的动作。

艺术∕特色

活动

图形宝贝大变身

（益智游戏）

我想做，却还不能做的事（早期阅读）

头发、肩膀膝盖、脚    （音乐）

我给小兔拼地毯

（数学）

目标：

快速记忆图形组合的形状、数量及方位。

目标：

围绕话题，结合自身经验展开讨论。

目标：

能边唱歌边根据歌词内容准确地用手拍出身体相应部位。

目标：

能大胆探索、选用合适的图形拼接成“地毯”。

区域游戏

益智区

语言区

科学区

建筑区

美工区

目标：

能根据图形提示，拼出各种几何形状。

目标：

能根据自己的想法，制作有情节的故事书。

目标：

用吸管颜料探索红黄蓝相加产生什么样的变化。

目标：

尝试搭建高层的商场并设计合理的地下停车场。

目标：

能运用各种点线面结合的方法，进行绘画创作。

生活活动

起床

主动喝水，自己将衣服裤子穿好，有困难的找好朋友互相帮忙。

盥洗

用少许肥皂，主动把袖子卷起来，洗完手后能够甩一甩水再去擦干净手。

点心

值日生负责发放点心，孩子们能把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动把小椅子塞好，快乐的和老师说再见。

分析与调整