上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 王妮娜

配班教师：曹静

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1、在好邻居主题下，继续学习与人交往的技能及与同伴友好和睦相处的方法。

2、幼儿能公平看待每个工作，尊重各行各业的劳动者。

接待、劳动

目标：1、热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，并主动拿抹布擦椅子。

2、每日的值日生按时擦拭班级玩具柜、打扫活动室、照顾植物。

快乐韵律

内容：螃蟹歌

户外锻炼

体育

活动

内容：球、圈、、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球、大循环。

重点指导：平衡板

目标：能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。

早操

韵律

内容：《星星亮亮》《中班器械操》《baby tree》

目标：幼儿能跟着教师的动作整齐有力愉快的做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

谢谢你，好邻居（综合）

买菜  

（音乐）

蔬菜变魔术 （美术）

迪迪医生

（健康）

友好相处

（社会）

自主游戏

项目

建构区：搭建停车场 纸杯楼房 益智区：智慧金字塔 拼图 魔尺 数学区：牛奶订单 从高到矮排序  美工区：蔬菜大变身 幼儿园旁的好邻居 读写区：孩子们去学校吧 叮当家的农场每天都很忙 科学区：神奇倒立陀螺 木质滑翔车  户外自主游戏

各室活动

重点指导

娃娃家

美工区

益智区

 建构区

建构室

目标

目标：

会合理的调节家庭矛盾，学会分工合作。

目标：

大胆的使用自己喜欢的绘画材料画出幼儿园旁的好邻居。

目标：

先根据图示拼出各种类型的金字塔，然后尝试自己拼搭。

目标：

根据图纸搭建出合理的停车场布局。

目标：

能用空心搭层的建构技能搭建滑滑梯，并搭出滑道和楼梯。

生活活动

盥洗

值日生负责看小朋友，并指导他们认真把手洗干净，不玩水，用毛巾把手擦干净。

进餐

能主动有序自己端饭端菜，并且安静的进餐，不把饭撒桌上，保持桌面地面的整洁。

午睡

能主动把外套脱下来叠好并摆放在自己的小椅子上，安静入睡。

家园联系

提醒家长给幼儿杯子里装满温开水并带到幼儿园，户外活动时可以自主喝水。

个别教育

指导一些能力弱的孩子学习新玩具的玩法。

分析与调整：