周、日教育教学活动计划
班级 : 大三班 时间: 6月19日 ~~ 6月23日 周次: 第二十周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师: 代娜
|
配班教师:吕瑶辉
|
保育老师: 徐金丽
|
本周工作重点:
1.排练毕业典礼的节目,并进行彩排。
2.整理收拾在园物品,复习本学期所学歌曲及儿歌内容。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。
|
快乐韵律
|
内容: 《桔梗谣》
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容:抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、流星球、走小桥、钻隧道、跳圈圈、钻山洞、跳鞍马、跨栏、跳绳、大型运动器械
重点指导:流星球
目标:自由尝试流星球的多种玩法,注意躲避。
|
早操
韵律
|
内容:《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你哟》
目标:自己能根据音乐进行队形变化。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
复习:老师,再见了、歌唱春天等(音乐)
|
复习:毕业献
词、我长大了
等(语言)
|
欢度端午
(美术)
|
端午放假
|
复习:有趣的排序(数学)
|
自主游戏
|
项目
|
生活区:系蝴蝶结、梳辫子 图书区:绘本阅读、拼图
科学区:风车转起来、沉浮 数学区:看谁算的快 比多少
建构区:我的幼儿园 益智区:照样画、最短路线
美工区:我的名片、感恩卡
|
重点指导
|
生活区
|
益智区
|
美工区
|
端午放假
|
语言区
|
目标
|
目标:
能够按照步骤图,一步一步进行系蝴蝶结。
|
目标:
两幼儿各持一颜色,从起点到终点比比谁用的步数少。
|
目标:
能运用已有的美术经验设计、制作感恩卡。
|
目标:
与同伴一起翻看毕业照,谈一谈自己这三年在幼儿园点滴。
|
生活活动
|
盥洗
|
有序排队入厕,洗手时按要求洗手,不浪费水。
|
进餐
|
保持良好进餐习惯,不挑食,保持桌面整洁等。
|
午睡
|
能比较迅速的穿脱和整理自己的衣服并且摆放整齐。
|
家园联系
|
与个别家长沟通幼儿在园情况。
|
个别教育
|
对个别脾气比较倔的家长进行沟通。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 6月19日 ~~ 6月23日 周次: 第二十周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:吕瑶辉
|
配班教师:代娜
|
保育老师:徐金丽
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
滑滑梯
|
沙包
|
花样拍球
|
端午节放假
|
大型玩具
|
目标:
能用走、跑、爬、滑等多种动作游戏,有一定的自我保护能力。
|
目标:
探索沙包的多种玩法,进行合作游戏。
|
目标:
尝试拍球的多种玩法,提高拍球的技能。
|
目标:
用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏,游戏时注意安全。
|
游戏活动
|
益智区
|
棋吧
|
美工区
|
建构区
|
目标:
遵守象棋的游戏规则,与同伴按照玩法轮流下棋。
|
目标:
观棋不语,遵守游戏规则。培养幼儿分析判断力、挫败力和自制力。
|
目标:
绘画全家福,综合运用彩笔、卡纸等材料进行设计装饰。
|
目标:
能根据自己绘画的图纸使用对应的积木建构。
|
生活活动
|
起床
|
有序起床,整理床铺。
|
盥洗
|
用正确的方式洗手,动作迅速。
|
点心
|
安静的坐在椅子上吃点心,注意桌面和地面的卫生。
|
离园活动
|
将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。
|
分析与调整
|
|