周、日教育教学活动计划
班级:小一班 时间: 1月2日 ~~ 1月5日 周次: 第十八周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:顾月
|
配班教师:周璐花
|
保育老师:杨燕燕
|
本周工作重点:
1.能够通过仔细观察、语言等了解景物和动物在冬天的变化。
2.知道“天冷我不怕”,能按时上幼儿园,积极参加户外体育活动。
|
接待、劳动
|
目标:热情的和老师打招呼、自己换鞋,擦小椅子。
|
快乐韵律
|
内容:幸福拍手歌
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:滑滑梯、喂鲨鱼、跳跳马、扭扭车、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯
重点指导:钻山洞
目标:一个跟着一个排队钻爬,不停留不推挤。
|
早操
韵律
|
内容:《小火车》、《圈圈乐》、《运动真奇妙》、《星星》
目标:眼睛看老师,面带微笑的跟着老师一起做操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
元
旦
放
假
|
不怕冷的小花猫(语言)
|
围巾、帽子真好看(美术)
|
按物体大小排序(数学)
|
小衣服抱抱臂(健康)
|
自主游戏
|
项目
|
建构区:冬天的房子 数学区:排队 美工区:围巾帽子真好看
阅读区:不怕冷的大衣 益智区:拼拼乐 角色区:娃娃家
生活区:叠衣服
|
重点指导
|
建构区
|
美工区
|
阅读区
|
益智区
|
目标
|
目标:
尝试用围合、叠加、垒高的方式搭建冬天的房子。
|
目标:
尝试运用彩笔、碎纸、油泥等为围巾、帽子进行装饰。
|
目标:
安静阅读,能和同伴小声交流故事内容。
|
目标:
通过观察、能快速找到对应的图形进行拼拼乐。
|
生活活动
|
盥洗
|
尝试自己卷衣袖,有困难的能主动寻求老师的帮助。
|
进餐
|
能安静进餐,不把饭菜撒在桌子上。
|
午睡
|
能够自己主动脱衣服、裤子,并叠好,放在指定位置。
|
家园联系
|
家长可以带幼儿去户外感受冬天太阳的温度。
|
个别教育
|
对个别叠衣服有困难的幼儿单独指导。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 小一班 时间:1月2日 ~ 1月5日 周次: 第十八周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:周璐花
|
配班教师:顾月
|
保育教师:杨燕燕
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
元旦放假
|
好玩的皮球
|
独木桥
|
可爱的小兔
|
好玩的滑梯
|
目标:
学习拍球,滚球,传球等多种球的玩法。
|
目标:
能在平衡木上独立的走一段距离。
|
目标:
能双脚同时向前连续跳,体验和同伴共同游戏的快乐。
|
目标:
练习排着队,有秩序地玩滑滑梯,感受游戏的有趣。
|
游戏活动
|
美工区
|
建构区
|
益智区
|
读写区
|
目标:
能自己选择不同的颜色进行绘画活动。
|
目标:
能够与同伴分享玩具材料共同建构,感受一起游戏的快乐。
|
目标:
尝试将圆形、方形、三角形等图形拼出简单的图画。
|
目标:
能自主选择自己爱看的图书,并知道爱护图书。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,自己穿裤子、鞋子,主动如厕、喝水。
|
盥洗
|
知道在水池里甩三下,不将水渍撒到地面上,擦完手主动找老师放袖子。
|
点心
|
能够专心吃点心并保持桌面干净。
|
离园活动
|
在老师帮助下整理好衣服,摆放好小椅子,能主动与老师、同伴说“再见”。
|
分析与调整
|
|