周、日教育教学活动计划
班级：中三班 时间： 9月18日 ～～ 9月22日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.知道自己是班级的小主人，共同制定值日生制度，乐意为班级服务。
2.继续练习用筷子夹物，掌握快筷子吃饭的方法。
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接待、劳动
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目标：热情接待家长和幼儿，擦小椅子，值日生进行劳动。
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快乐韵律
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内容：哆来咪
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晨间锻炼
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体育
活动
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内容： 丛林探险、动物翻跟头、扭扭车、小兔子跳跳、滚滚乐、跳跳马、攀爬架、大型玩具
重点指导：丛林探险
目标：能在宽15-20厘米的独木桥上走，锻炼身体的平衡能力。
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早操
韵律
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内容：《小花朵》、《中班徒手操》、《我多想快快长大》
目标：情绪饱满的和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我是班级小主人（社会）
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我一个人在家（健康）
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不再麻烦好妈妈（音乐）
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老师的手
（语言）
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数玩具
（数学）
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自主游戏
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项目
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美工区：值日生 建构区：小舞台 益智区：拼图
生活区：筷子夹球 阅读区：好朋友 表演区：胆小先生
角色区：甜品屋、理发店 科学区：电力通道
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重点指导
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美工区
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建构区
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益智区
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表演区
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生活区
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目标
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目标：
尝试画一画自己当值日生的样子。
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目标：
用围合、垒高、拼接等方式搭建一个小舞台。
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目标：
观察片片的形状，找到与其吻合的图形片片。
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目标：
与同伴共同表演学过的故事“胆小先生”。
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目标：
练习用筷子按照图片上的颜色规律夹毛球。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持安静。
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进餐
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自己端饭菜，进餐时保持桌面整洁。
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午睡
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摆放好裤子和鞋子，安静入睡。
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家园联系
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鼓励幼儿在家做力所能及的事情。
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个别教育
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指导不会用筷子的幼儿练习用筷子夹物品。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间：9月18日 ～～ 9月22日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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老狼老狼几点了
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拍球
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跨越障碍
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火箭上天
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乌龟赛跑
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目标：
听口令四处追逐跑、躲闪跑，增强动作的灵活性和协调性。
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目标：
尝试定点拍球，连续拍10个。
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目标：
助跑跨跳高约20cm的障碍物。
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目标：
练习肩上挥臂投掷沙发，锻炼上肢的力量。
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目标：
练习手脚着地屈膝爬行，发展肢体的协调性。
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游戏活动
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美工区
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科学区
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益智区
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阅读区
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建构区
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目标：
在纸盘上运用粘土制作中班的我。
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目标：
尝试将食物、塑料袋、废纸等垃圾进行分类，正确放到对应的垃圾桶里。
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目标：
能尝试记住盖住的图案，并准确找到相应的位置。
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目标：
能用简单的语句简述书中的内容。
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目标：
尝试用垒高、围合、延长的方式搭建幼儿园
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生活活动
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起床
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安静起床，迅速穿好裤子和鞋子。
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盥洗
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安静洗手，知道节约用水。
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点心
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在一定的时间内吃完点心，保持桌面卫生。
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离园活动
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戴好口罩，背好书包，有序的排队离园。
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分析与调整
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