发布人：杨丹丹  发布时间：2023/9/18 13:44:44

活动目标：

1.能用比较的方法区别出5-7个物体的长短差别。 

2.尝试用不同的方法将长短不一的实物进行排序。 

3.能有序、细致地使用和整理操作材料。 

小朋友们在排序板上，找到起点小红旗位置开始排序，可以从长到短排，也可以从短到长排。 在日常生活中，家长们也可利用身边的物品进行数学教育哦！