周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 4月1日 ～～ 4月7日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育老师：伍为玲
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本周工作重点：
1.能围绕春天的话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。
2.了解清明节的由来及习俗。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。(劳动）
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快乐韵律
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内容：《桔梗姑娘》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：钻山洞
目标：练习侧身钻过山洞，尽量不要让身体触碰到山洞。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《上春山》、《世界真美好》、《学古诗》
目标：跟音乐做早操，动作准确有力，队形变化顺畅。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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人们在春天里的活动（语言）
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春天里我们想
（综合）
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春天的线
（美术）
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清明放假
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学做气象记录记录（科学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：春天的花 科学区：摩擦起电、混色实验
建构区：搭建花园 读写区：春天来了、春天在哪里
益智区：花瓣在哪里 数学区：9的加减
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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手工坊
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读写区
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甜品店
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建构区
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目标
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目标：
能够使用不同的材料，并加上春天的元素制作装饰物。
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目标：
能仔细观察画面，并大胆讲述画面中的内容。
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目标：
能根据“顾客”的需求，制作相应甜品。
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目标：
根据设计图纸用围合、垒高、平铺等建构方法搭建春天的花园。
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生活活动
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盥洗
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有序排队入厕，不浪费水。
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进餐
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安静进餐，保持桌地面干净。
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午睡
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将自己的衣物叠整齐放在指定位置，安静入睡。
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家园联系
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收集有关春天的景色并和幼儿进行讨论。
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个别教育
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提醒个别幼儿户外锻炼时，及时补充水分。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 4月1日 ～～ 4月7日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育教师：伍为玲
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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两人三足
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老狼几点了
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大型玩具
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清
明
节
放
假
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目标：
遵守游戏规则，体验与同伴按节奏同步前进的乐趣。
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目标：
能根据老师随机报的数字快速做出反应。
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目标：
在大型玩具器械中能用走、跑、爬、滑等多种动作游戏，有一定自我保护能力。
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游戏活动
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美工区
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照相馆
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建构区
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目标：
用多种材料为甜品站制作美味的蛋糕。
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目标：
根据客人的要求，帮助客人挑选搭配服装，进行拍照。
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目标：
用架空、垒高、模式等建构方法搭建春天的玄武湖公园，并能使用辅助材料搭建。
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自主活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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自主拿取点心，安静的坐在椅子上吃点心，注意桌面干净。
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离园活动
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整理自己的物品，有序排队离园。
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分析与调整
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