上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：王媛媛

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1.有初步的保护环境的意识，爱护花草树木及小动物。

2.春游前对幼儿进行安全教育，掌握初步安全意识，提升自我保护能力。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：小鼓和大鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：滑滑梯、喂鲨鱼、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马

重点指导：走小桥

目标：能够保持身体平衡过小桥。

早操

韵律

内容：《快乐运动》、《GoGoGo》、《太阳咪咪笑》、《小星星》

目标：精神饱满地做早操，能准确地变换队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

3以内数量分类排序（数学）

春游安全我知道（安全）

春游活动

花儿开了

（美术）

春风

（语言）

自主游戏

项目

益智区：走迷宫  数学区：配对                 科学区：找盖子  图书区：春天                          美工区：小鸡小鸭

建构区：春天的花园

角色区：一家人生活区：拉拉链  混龄游戏：角色游戏、生活馆、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐

重点指导

美工区

小医院

涂鸦墙

生活区

目标

目标：

能够将皱纹纸搓成球，粘贴在小鸡小鸭身上。

目标：

能够按照就医的流程进行游戏。

目标：

尝试用丰富多彩的颜色表现春天的景色，并注意卫生。

目标：

在老师指导下尝试把拉链头插入并拢，为衣服拉上拉链。

生活活动

盥洗

盥洗室不与同伴大声交流，洗手后能抱拳走出盥洗室。

进餐

餐前抱拳等待，进餐专心，注意坐姿端正。

午睡

能够自主脱衣物并整理整齐，盖好被子后安静入睡。

家园联系

利用接送时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

个别教育

关注引导做事磨蹭的幼儿。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：代娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

玩沙包

大型运动器械

春

游

青蛙跳荷叶

滚球游戏

目标:

向前投掷沙包，锻炼幼儿的上肢力量。

目标：

通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。

目标：

双脚连续跳荷叶，锻炼下肢的力量。 

目标：

学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点。

游戏活动

小医院

图书区

春

游

娃娃家

益智区

目标：

熟悉医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械及熟练使用。

目标：

安静阅读绘本，遇到感兴趣的画面尝试与同伴交流。

目标：

熟练地给娃娃穿衣服，能够照顾宝宝。

目标：

参照图纸，尝试将立体拼图拼完整。

生活活动

起床

安静起床，快速穿好衣裤。

盥洗

知道排队进入盥洗室，知道洗完手后在水池里甩一甩，不将水渍滴在水池外。

点心

保持桌面地面干净,吃完自己的一份点心。

离园活动

有序排队离园,戴好口罩，主动与老师同伴说再见。

分析与调整