上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 感受夏日的季节特征，了解夏日保健的一些方法。

2. 能根据根据天气的变化，学会照顾自己，多喝白开水。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：小戏迷

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：丛林探险

目标：能够手脚并用向前爬，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《向前冲》、《喜多多》、《你是我的好朋友》

目标：能够跟着音乐认真做动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

端

午

节

放

假

夏天的歌

（语言）

实物二级分类

（数学）

凉快一夏

（健康）

荷花、荷叶、藕（科学）

自主游戏

项目

美工区：夏日荷塘   生活区：扣纽扣   科学区：有趣的分层水  读写区：夏天来了   甜品站：蛋糕    表演区：夏天的雷雨 手工坊：穿手链  沙水区：堆沙堡

重点指导

美工区

科学区

沙水区

读写区

目标

目标：尝试运用多种创作形式绘画荷花，激发对荷花的喜爱之情。

目标：在观察、实验、操作中，初步感知水的分层现象。

目标：能利用沙、水的特性，创造性地开展游戏，搭建沙堡。

目标：学习用完整的语言，讲述故事《夏天来了》。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，保持安静。

进餐

一口饭一口菜的吃饭，保持桌面和地面卫生。

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡。

家园联系

请家长有意识带孩子认识夏天的花卉。

个别教育

对个别讲脏话的幼儿进行个别教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

端午放假

行进拍球

垫上运动

你抛我接

网小鱼

目标：

能够单手拍球20米并绕过标志桶回到队伍后面排好。

目标：

练习在垫子上侧身前滚的技能。

目标：

掌握两人合作“抛接球”的基本方法。

目标：

练习在一定范围内四散躲闪跑。

游戏活动

美工区

益智区

数学区

生活区

目标：

能够选择喜欢的彩纸和油泥装饰手套和围巾。

目标：

能够仔细观察路线，找到正确的路线送小兔子回家。

目标：

感知7以内的数量，按数匹配实物。

目标：

把不同类型的垃圾送到相应的垃圾桶。

生活活动

起床

安静起床，主动将自己的衣裤整理整齐。

盥洗

能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。

点心

排队自主拿取相应点心。

离园活动

有序排队下楼，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整