周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 10月8日 ～～ 10月12日 周次： 第六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1.开展主题“图形碰碰乐”，初步认识圆形。
2.练习体能操，学习随乐做早操。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。
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快乐韵律
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内容：小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球
重点指导：拍球
目标：尝试双手拍球。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《小怪兽》
目标：熟悉早操音乐，愿意跟着教师一起学做早操。
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主题活动
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周二
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周三
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周四
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周五
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周六
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大家来帮兔宝宝（综合）
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小兔子找太阳（语言）
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数一数
（数学）
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美丽的泡泡
（美术）
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皮球跳跳
（体育）
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自主游戏
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项目
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角色区：幸福的一家 建构区：图形王国 益智区：图形碰碰乐
图书区：我爱幼儿园 美工区：海底世界 生活区：拉拉链 沙水区:沙中寻宝
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重点指导
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建构区
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美工区
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益智区
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沙水区
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生活区
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目标
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目标：
认识不同形状的积木，尝试组合搭建。
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目标：
尝试用瓶盖沾颜料，表现圆形泡泡。
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目标：
能模仿图片示例，找到相应的形状进行摆放。
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目标：
能够使用铲子、沙漏等工具，手眼协调的挖掘藏在沙中的物品。
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目标：
学习正确拉拉链的方法，知道捏住拉头向上拉。
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生活活动
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盥洗
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洗完手后记得将手上的水甩一甩，用毛巾擦手后并抱拳走出盥洗室。
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进餐
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一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
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午睡
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脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
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家园联系
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提醒家长在生活中有意识的引导幼儿关注生活中的图形。
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个别教育
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关注个别爱挑食的小朋友，对其进行谈话引导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：10月8日 ～～ 10月12日 周次： 第六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周二
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周三
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周四
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周五
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周六
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户外锻炼
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扔炮仗
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大型运动器械
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过小河
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小鸡找朋友
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长高变矮
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目标：
练习肩上挥臂投掷。
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目标：
能用正确的方法滑滑梯，人多的时候要依次排队。
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目标：
使用走、跳等方法过小河并保持身体平衡。
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目标：
练习钻过70厘米高的障碍物。
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目标：
练习双脚连续向上跳并听信号做动作。
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游戏活动
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娃娃家
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建构区
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美工室
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生活馆
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数学区
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目标：
能按照自己选择的角色进行游戏。
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目标：
用垒高、围合的方法搭建围墙。
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目标：
用粘贴的方式进行绘画创作。
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目标：
会使用刀具切青菜。
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目标：
能够按照颜色标记进行分类。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试自己把裤子翻过来，自己穿裤子。
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盥洗
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洗手后要在水池里甩三下，并擦干小手。
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点心
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在桌子边吃点心，小脚放到桌子底下，将食物对着盘子接好面包碎。
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离园活动
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能主动跟老师说再见。
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分析与调整
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