上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：周璐花

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1. 继续主题，尊重成人的劳动，并能爱护成人的劳动成果，有初步的环保意识。

2. 能大方的用礼貌语言语言交流，能提出自己想问的问题。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：两颗小星星

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：看谁拍得多

目标：学习两两合作击地传球的方法。

早操

韵律

内容：《 功夫少年 》、《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》

目标：动作标准有力，根据音乐节奏做相应的动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

理发员

（音乐）

爸爸妈妈去哪里（语言）

爸爸妈妈的的职业（社会）

各行各业的工具（科学）

我和朋友比高矮（数学）

自主游戏

项目

美工区：我们的社区     益智区：图形拼图   科学区：他们用什么工具

数学区：高矮排序    阅读区：小兔子开铺子  生活区：垃圾分类

重点指导

生活区

图书室

益智区

户外游戏

数学区

目标

目标：

知道垃圾分类的基本方法，进行尝试分类。

目标：

能够选择一本书安静阅读，阅读完能够放回原位。

目标：

仔细观察图形的形状，找到与其吻合的图形，进行拼接。

目标：

在游戏过程中，被“击中”等情况时能够学会控制自己的情绪。

目标：

能看包装盒上的数量标签给其装入相等量的物品。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，保持安静。

进餐

自己端饭菜，在一定的时间内吃完自己的饭菜。

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡。

家园联系

请家长结合自己的工作，向幼儿介绍具体的工作内容及其与人们生活的关系。

个别教育

对个别入睡难的幼儿多加关注并进行谈话教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：杨丹丹

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

追风报纸

螃蟹走路

好玩的篮球

夹沙包跳

儿童乐园

目标：

锻炼幼儿腿部大肌肉动作，增强孩子协调性和身体控制能力。

目标：

锻炼孩子下肢力量和身体协调性。

目标：

能够连续排球并探索篮球的的不同玩法。

目标：

双腿夹紧沙包向前跳跃，锻炼身体的协调能力。

目标：

发展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。

游戏活动

美工室

生活馆

图书区

表演区

理发店

目标：

尝试用对角折者小树，并进行添画制作秋天的树林。

目标：

在洗一洗、切一切的过程中感受自己制作美食的快乐。

目标：

仔细观察画面，理解故事内容，感受图书带来的乐趣。

目标：

选择自己喜欢的服装道具进行故事表演。

目标：

理发师热情地向客人介绍各种发型并为客人做发型。

生活活动

起床

安静起床，迅速穿好裤子和鞋子以及外套。

盥洗

有序如厕，用七步洗手法洗手，节约用水。

点心

用餐盘接住食物残渣，保持桌面卫生。

离园活动

背好书包，带好个人物品，有序的排队离园。

分析与调整