上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王妮娜

配班教师：王睿文

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1、帮助幼儿尽快适应幼儿园作息时间的同时，围绕着“小学什么样”进行活动的各项开展。

2、幼儿能认真跟着老师学习新早操。

接待、劳动

目标：主动与老师小朋友打招呼，用抹布擦小椅子和玩具柜。

快乐韵律

内容：勇敢的鄂伦春

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准

重点指导：高空勇士

目标：在遇到危险动作时，要树立保护自我的意识。

早操

韵律

内容：《哈哈欢乐》、《世界真美好》、《星星的眼睛》

目标：熟悉早操儿歌，能够听音乐跟着老师认真做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我了解的小学生活（语言）

我想知道的有关小学的问题（综合）

参观小学

（社会）

世界真美好（体育）

有趣的图腾笔筒（美术）

自主游戏

项目

角色区：美食一条街    建构区：搭建小学    益智区：拼图   生活区：穿珠子

图书区：《小阿力的大学校》   美工区：画一画“我心中的小学”   

重点指导

益智区

建构区

图书区

生活区

美术区

目标

目标：

了解跳棋的规则，能和同伴合作玩跳棋。

目标：

利用不同大小的瓶子，搭建高楼。

目标：

安静的看书，看完一本书再换另一本。

目标：

能细心有耐心的穿珠子。

目标：

画一画“我心目中的小学”。

生活活动

盥洗

有序地进行入厕、洗手，不大声喧哗。

进餐

安静进餐，不挑食，保持桌面干净。

午睡

能快速脱衣裤上床，不打扰同伴。

家园联系

1、提醒家长在家也应该按照幼儿园的作息时间，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

2、幼儿在读写时家长要提醒幼儿保持正确的姿势，保护视力。

个别教育

对于个别经常迟到的幼儿进行单独指导。

分析与调整：