周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 2月13日 ～～ 2月14 日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1. 指导自己长大一岁了，自己的事情自己做，初步树立“我能行”、“我自己做”的意识。
2. 稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活，喜欢与同伴一起游戏。
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接待、劳动
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目标：主动跟老师和小朋友打招呼并进行签到活动，进入教室用毛巾擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、篮球
重点指导：攀爬架
目标：探索各种钻爬的方法，提高手脚协调钻爬的能力。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：跟着老师学做新早操，上肢动作高高举过头顶。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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愉 快 的 寒 假
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开学了
（综合）
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勇敢的小棕熊（社会）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：我的一家 科学区：图形变变变
建构区：修路 读写区：圆圆圆
益智区：喂小动物 生活区：叠衣服
角色游戏：小公园、花店、娃娃家、小交警、小医院
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、种植园地、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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愉 快 的 寒 假
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美工区
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生活区
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目标
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目标：
能够大胆的使用画笔画出自己的形象。
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目标：
学会后将自己的成果分享给他人。
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生活活动
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盥洗
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能排着队进入盥洗室，将袖子卷上去洗手。
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进餐
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能自己吃饭，将洒落在桌面上的饭菜捡到盘子里。
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午睡
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安静入睡，不发出奇怪的声音打扰他人休息。
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家园联系
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请家长鼓励幼儿开心来园并主动与他人打招呼。
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个别教育
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对情绪不稳定的幼儿进行安抚。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 2月13日 ～ 2月14日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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春
节
放
假
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学新操
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吹泡泡
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目标：
能够听音乐，跟随老师学做相应的早操动作。
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目标：
在规定的大圆玩游戏，能听信号做动作，体验合作游戏的快乐。
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游戏活动
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建构区
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翻裤子
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目标：
用垒高、围合的方法搭建半圆形围墙。
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目标：
能用自己的经验帮助娃娃翻裤子。
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生活活动
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起床
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能自己穿衣服和鞋子，遇到困难请老师帮忙。
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盥洗
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能在老师帮助下挽起袖子，甩手三下后去擦手。
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点心
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能安静吃完点心，保持桌面干净，不浪费，不挑食。
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离园活动
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能够将玩具收好，将小椅子推进座位后离开，主动和老师说再见。
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分析与调整
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