对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

小朋友们发现车子有轮子可以滚动才好玩。

2.小朋友们发现了不同的车子轮子的大小，厚度都不相同，这个发现让小朋友们开心不已。

1. 幼儿善于发现生活中各种各样的轮子，并能和大家分享自己观察的轮子的不同和相同之处。

2. 分享活动中能愿意表达自己需要和想法。

3. 尝试用简单的动作表现开火车、火车进行等动作。

4. 能从5以内物体中找出最大或者最小的，并按大小排序。

1. 为幼儿提供各种不同的轮子，让幼儿感知不同轮子之间的差别。

2. 多为幼儿提供谈话交流的机会。

3. 亲子制作会滚动的小玩具，投票选出最喜欢的玩具制作。

社会性活动

幼儿在回答老师提出的问题时，不知道举手，总是随意插嘴，缺乏规则意识。

想回答问题时举手，老师请到的小朋友来回答问题，没请到的小朋友认真倾听其他小朋友的答案。

当幼儿不举手随意插嘴回答问题时，给予提醒，并请举手的幼儿回答问题，给予奖励，告诉他们这是遵守规则的奖励。鼓励幼儿遵守活动秩序。

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

身边的轮子

（综合）

火车快飞

（音乐）

小汽车爬坡

（体育）

汽车排队

（数学）

春游

目标

1.不同类型轮子的实物或模型，如玩具车车轮、轮滑鞋轮子、行李箱轮子等 。

2.相关的图片、视频，内容为生活中各种带轮子的工具和交通工具。

1. 熟悉音乐，能跟着音乐协调地做小跑步，一个跟着一个走。

2. 尝试用简单的动作表现开火车、火车进行等动作，并能跟随音乐的变化变化动作。

1. 练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下，保持身体平稳。

2. 下坡时能控制好速度，避免碰撞。

3. 能克服海珀的心理勇敢地走斜坡。

1. 能从5个物体中找出最大或者最小的，并按大小排序。

2. 能讲述自己的操作过程，同时安静地听同伴的发言。

读写区

巡逻的警车

巡逻的警车

巡逻的警车

巡逻的警车

目标

目标：认识警车，知道警车的作用。能和小伙伴分享图书的内容。

目标：认识警车，知道警车的作用。能和小伙伴分享图书的内容。

目标：认识警车，知道警车的作用。能和小伙伴分享图书的内容。

目标：认识警车，知道警车的作用。能和小伙伴分享图书的内容。

美工区

我喜欢的车

我喜欢的车

我喜欢的车

我喜欢的车

目标

目标：尝试用不同的操作材料制作喜欢的车。

目标：尝试用不同的操作材料制作喜欢的车。

目标：尝试用不同的操作材料制作喜欢的车。介绍自己的车。

目标：尝试用不同的操作材料制作喜欢的车。介绍自己的车。

建构区

小小汽车

小小汽车

小小汽车

小小汽车

目标

目标：尝试用拼搭、垒高的方法搭建自己喜欢的小车。

目标：尝试用拼搭、垒高的方法搭建自己喜欢的小车。

目标：尝试用拼搭、垒高的方法搭建自己喜欢的小车。为自己的车搭建停车场。

目标：尝试用拼搭、垒高的方法搭建自己喜欢的小车。为自己的车搭建停车场。

生活区

修车

修车

修车

修车

目标

目标：尝试给坏了小汽车装上轮子。

目标：尝试给坏了小汽车装上轮子。

目标：尝试给坏了小汽车装上轮子。

目标：尝试给坏了小汽车装上轮子。

益智区

车轮有多少

车轮有多少

车轮有多少

车轮有多少

目标

目标：知道不同车子车轮数量不同，将车轮按大小排序。

目标：知道不同车子车轮数量不同，将车轮按大小排序。

目标：知道不同车子车轮数量不同，将车轮按大小排序。

目标：知道不同车子车轮数量不同，将车轮按大小排序。

角色区

手工坊

儿童医院

美发店

停车场

目标

目标：

敢于撕贴自己喜欢的小车。培养幼儿撕贴的兴趣。

目标：

能够使用礼貌用语进行交流，进行游戏。

目标：

会正确使用工具对客人进行美发。

目标：

知道停车场的标识。会把车子按照标记进行停放。

下午活动

户外锻炼

螃蟹走路

目标：

探索用身体各个部位夹球侧走的方法。

送蔬菜回家

目标:

练习双脚并拢跳，并按颜色将蔬菜玩具分类放到对应地方。

喂娃娃

目标：

练习投掷方法，锻炼幼儿的投掷能力。

跨栏

目标：

利用小椅子做锻炼，学会跨越障碍跑。

游戏活动

科学区

目标:

了解汽车吊基本构造，简单说出汽车不同部位的名称。

建构区

目标：

试用拼搭、垒高的方法搭建自己喜欢的小车。

美工区

目标：

敢于撕贴自己喜欢的小车。培养幼儿撕贴的兴趣。

儿童医院

目标：

知道两种治病的方法根据病人的讲述进行会诊游戏。

反思