上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：刘芳

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、学习种植1-2种春天的植物，并学习观察和照料。

2、能用多种词汇描述春天的景象，会复述简短的故事。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴打招呼，照顾自然角等活动。

快乐韵律

内容：大鼓小鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：玩球

目标：培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

早操

韵律

内容：《我真的很不错》、《太阳咪咪笑》、《让爱住我家》

目标：能跟着音乐的节奏做操，动作到位。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

嫩芽

(语言)

春天花儿开

（体育）

清明放假

花儿开了

（美术）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：我的花园    角色区：娃娃家    数学区：蝴蝶吃虫  益智区：迷宫   阅读区：春天来啦  美工区：春天的花衣裳   科学区：放大镜观察下的昆虫    各室活动    户外自主游戏

重点指导

建构区：

我的花园

益智区：迷宫

清

明

放

假

阅读区：

春天来啦

图书室

水管游戏

目标

目标：

喜欢探索不同的玩法及搭建的方式，愿意与伙伴一起合作完成作品。

目标：
培养幼儿观察力和动手操作的能力。

目标：
幼儿自己翻阅简单画面的图书，并能用简单的语句描述。

目标:1、幼儿能安静看书，不打扰别人。2、让孩子在合作的过程中，感受水管多变和同伴游戏的趣味。

生活活动

盥洗

洗不玩肥皂，你玩水。

进餐

不挑食，能将自己碗里的食物吃完。

午睡

能按时安静入睡，不影响他人。

家园联系

让家长带幼儿一起观察春天的变化，可拍成照片进行分享。

个别教育

指导个别会争抢玩具的幼儿学会分享玩具。

分析与调整：