上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：杨丹丹

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.能观察、感受夏季的季节特征，以及动植物和人们在夏季的变化与活动。

2.夏天知道不贪凉，多喝水，保护自己的身体。

接待、劳动

目标：能够主动和教师问好，与家长说再见。使用小抹布有序地擦拭桌椅。

快乐韵律

内容：《我有一个布娃娃》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：大型滑滑梯、运动器械、看谁拍得多、勇敢小兵、钻山洞、翻山越岭、走小桥、绕障碍。

重点指导：大型玩具

目标：排队游戏，在滑梯上不做危险动作，不拥挤。

早操

韵律

内容：《快乐无敌》、《Open your dream》、《中班徒手操》、《笠翁对韵》

目标：带有表情的、动作标准有力，和老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

荷花、荷叶、藕（科学）

舞动的草裙

（美术）

凉快一夏

（健康）

迷路的小黄鸭（音乐）

实物二级分类（数学）

自主游戏

项目

区域游戏：美工区：凉快一夏  建构区：堆堆乐     益智区：立体拼图  

数学区：印比8、9少的点     阅读区：乡下老鼠   科学区：摩擦起电 

户外游戏：自然乐园；野战部队

重点指导

娃娃家 

阅读区

美食店

数学区

美工区

目标

目标：

同伴之间能商量分配角色，明白自己角色的任务。

目标：

理解故事，感受乡下老鼠和城市老鼠从认识到成为朋友。

目标：

了解顾客需求，并使用礼貌用语与顾客进行交流。

目标：

将比8、9少的点数按照顺序印出来。

目标：

尝试使用美工区的材料制作属于夏天的作品。

生活活动

盥洗

能够安静进行盥洗，七步洗手法洗手，知道节约用水。

进餐

安静的吃完自己的一份饭菜，不把饭菜洒在桌上、身上和地上。

午睡

自己脱好衣服并叠放整齐，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

家长与幼儿一起了解一些有关夏天的物品。

个别教育

提醒个别幼儿在运动时注意安全。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：周璐花

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

过河

行径拍球

滑滑梯

丢手绢

网小鱼

目标：

学习立定跳远和助跑跨跳的技能。

目标：

能够单手拍球20米并绕过标志桶回到队伍后面排好。

目标：

练习攀爬、下滑、平衡等动作，增强腿部、手臂肌肉力量。

目标：

锻炼反应和奔跑能力，培养规则意识和同伴互动能力。

目标：

练习在一定范围内四散躲闪跑。

游戏活动

建构区

美工区

益智区

数学区

生活区

目标：

学习分工合作，共同计划，构造想象中的夏天的公园，并体验共同构造的兴趣。

目标：

能够选择喜欢的彩纸和油泥装饰手套和围巾。

目标：

能够仔细观察路线，找到正确的路线送小兔子回家。

目标：

感知7以内的数量，按数匹配实物。

目标：

把不同类型的垃圾送到相应的垃圾桶。

生活活动

起床

安静起床，主动将自己的衣裤整理整齐。

盥洗

能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。

点心

排队自主拿取相应点心。

离园活动

有序排队下楼，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整