周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 5月12日 ～～ 5月16日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 谢其媛
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配班教师： 徐磊
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保育老师： 李梅娣
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本周工作重点：
1.了解地震中保护自己的简单方法。
2.能观察、感受夏季的季节特征，以及动植物和人们在夏季的变化和活动，学会用恰当的语言描述自己的发现。
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接待、劳动
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目标：能够主动和教师问好，与家长说再见。使用小抹布有序地擦拭桌椅。
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快乐韵律
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内容：我有一个布娃娃
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晨间锻炼
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体育
活动
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内容：大型滑滑梯、运动器械、看谁拍得多、勇敢小兵、钻山洞、翻山越岭、走小桥、绕障碍。
重点指导：看谁拍得多
目标：能够单手拍球，另一只手做护球动作，两只手交替拍球。
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早操
韵律
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内容：《快乐无敌》、《Open your dream》、《中班徒手操》、《笠翁对韵》。
目标：能够情绪积极，动作有力的做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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夏天来了
(科学)
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夏天的雷雨
（音乐）
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树荫
（语言）
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森林寻宝
(数学）
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凉快一夏
（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：K、Q换位 美工区：甜甜的冰激凌、美丽的扇子
科学区：吸水性实验 读书吧：伞儿伞儿撑起来 数学区：分类
角色区：运动餐厅、甜蜜小屋、银行、医院、建筑师
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重点指导
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甜蜜小屋
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读书吧
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运动餐厅
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自然乐园
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美工区
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目标
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目标：
增添帮娃娃洗澡，更换夏季服装店的情节。
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目标：
尝试两人念儿歌合作游戏。
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目标：
尝试制作夏季降暑食品。
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目标：
在吹塑板上绘画城门城墙的花纹，并加深纹路。
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目标：
能够用油画棒为冰激凌涂上好看的颜色。
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生活活动
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盥洗
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在小便后主动整理衣物。
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进餐
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分两队有序排队，抱手安静等待取餐。
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午睡
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肚子朝上入睡，不讲悄悄话。
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家园联系
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请家长利用双休日带孩子了解夏季主要特征。
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个别教育
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对于自控力较弱的幼儿进行交流，肯定幼儿的有点，对其不足之处劝解其改正。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 5月12日 ～～ 5月16日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育教师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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钻山洞
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小兔种蘑菇
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鸡下蛋
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大型玩具
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小猴爬
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目标：
能快速穿过山洞并能保持弯腰行走。
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目标：
练习在直线两侧双脚并拢向前行进跳。
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目标：
练习双脚夹球行走和绕过障碍物走，体验合作的乐趣。
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目标：
能遵守游戏规则，不推不挤。
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目标：
通过各种形式爬的练习，学习爬时四肢的正确用力方法。
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游戏活动
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建构区
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科学区
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图书区
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美工区
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种植区
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目标：
能和好朋友一起商量合作，尝试用垒高、围合的方法搭建小区。
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目标：
通过操作卡通平衡积木感知平衡，掌握平衡的基本原理。
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目标：
尝试修补受损的图书，产生爱护图书的意识。
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目标：
懂得运用彩带、麻绳、卡纸等多种材料设计荷花。
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目标：
观察蝌蚪成长的变化并记录。
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生活活动
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起床
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安静快速的起床，主动整理自己的床铺。
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盥洗
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仔细洗手，引导幼儿按七步洗手法洗手，不玩水。
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点心
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自己端点心，并保持桌地面的整洁，进食时保持安静。
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离园活动
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带好自己的物品，排队下楼时保持安静，主动与老师、同伴说再见。
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分析与调整
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