上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：蒋琼

配班教师：秦如

保育老师：唐国琴

本周工作重点：

1、安抚刚入园幼儿的情绪，较快地适应集体生活。

2、巩固基本的生活常规，学习按标记找座位，使用自己的物品。

3、在教师鼓励下，乐意观看烟花，知道保护眼睛和耳朵。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动问候“新年好”！。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：滑滑梯

目标：按序排队，不推也不挤。

早操

韵律

内容：《早操歌》、《大象大象》、《开心歌》

目标：听音乐站好队，模仿老师一起做。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

过新年

（语言）

拜年了

（社会）

小火箭

（健康）

新年到

（音乐）

做元宵

（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：漂亮的高楼  益智区：喂动物  生活区：串珠

阅读区：北京的年    美工区：红红的灯笼

重点指导

美工区：

红红的灯笼

娃娃家：

做客

益智区：

喂动物

建构区：

漂亮的高楼

图书区：

北京的年

目标

目标：

能用红色的蜡笔给灯笼涂上颜色。

目标：

能用“你好”、“谢谢”等文明词语进行互动。

目标：

能将对应的图形形状喂到动物的嘴巴里。

目标：

能用垒高和延长的技能和同伴进行合作搭建。

目标：

感受图片年的气息，愿意倾听，大致理解图片内容。

生活活动

盥洗

能排队洗手，不推不挤。

进餐

能手扶着碗，一勺一勺的进餐。

午睡

鼓励幼儿自己脱衣服，摆放好鞋子。

家园联系

向家长了解幼儿的假期生活，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

个别教育

对个别吃饭需要喂饭的小朋友进行单独教育。

分析与调整：