上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1.能主动观察、发现自然界初春时节的变化，体验发现的喜悦。

2.喜爱春天，加深对春天的了解和认识，感受春天的美。

接待、劳动

目标：幼儿能主动跟老师和同伴问好，值日生能做好相关的值日工作。

快乐韵律

内容：《勇敢的鄂伦春》

户外锻炼

体育

活动

内容：篮球、射门高手、仰卧起坐、高跷踩踩、山洞钻钻、趣味投掷、穿越火线、跨栏能手、跳绳、儿童乐园、攀爬墙。

重点指导：钻山洞

目标：练习侧身钻过山洞，尽量不要让身体触碰到山洞。

早操

韵律

内容：《孩子的天空》《健康快乐动起来》《世界真美好》《我眼中的太阳》

目标：熟悉早操音乐，能够听音乐跟着老师做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

花园里有什么（语言）

学习8 的加减（数学）

拥挤很危险

（安全）

瓶花

（美术）

学做气象记录（科学）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：迎春花              科学区：光和影子     

建构区：美丽的花园          读写区：春来了       生活区：剥豆子

益智区：五子棋、斗兽棋、飞行棋                   数学区：气温的变化      

角色游戏：自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工坊

户外游戏：角色区、运动区、沙水区、涂鸦区、手工区、建构区

重点指导

读写区

数学区

角色区

美术区

益智区

目标

目标：

理解图书内容，会用表演的形式讲故事大胆说出来。

目标：

观察春天里早上和放学前气温的变化，并记录。

目标：

与同伴商量角色，相互交流合作，轮流进行游戏。

目标：

尝试利用多种材料表现春来了。

目标：

知道落子无悔、观棋不语的道理，并能遵守。

生活活动

盥洗

安静有序洗手，不拥挤，按正确步骤洗手、擦干手。

进餐

了解午餐的营养价值，喜欢吃午餐不挑食。

午睡

记得睡前上厕所，整理好自己衣服、鞋子，上床盖好被子。

家园联系

家长拍摄下幼儿踏春时的照片，共同回顾与分享春天的趣事。

个别教育

提醒个别幼儿注意与他人良好交往。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

练习早操

轮胎乐

吊杆游戏

两人三足

丢手绢

目标：

能跟随音乐较迅速变换队形，并找到自己的位置。

目标：

用不同的材料和轮胎组合游戏。

目标：

能够双手抓杠悬空吊起20秒作用，锻炼手臂肌肉发展。

目标：

能两两合作进行游戏，体验合作的快乐。

目标：

能快速察觉自己身后有无东西，并迅速做出反应。

游戏活动

生活馆

生活馆

益智区

图书区

数学区

目标：

运用搓、按、捏等技能制作煎鸡蛋形状的面点。

目标：

运用撕贴的方法装饰大山的新衣。

目标：

熟练掌握看说明书上的顺序图完成拼图。 

目标：

通过图画内容了解科学家发生的有趣的事情。

目标：

能自己通过摆弄操作材料完成7的组成。

生活活动

起床

安静起床，能较快速地自己穿衣服、喝水，找老师扎头发。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤，养成节约用水的习惯。

点心

吃点心不说话，保持桌面干净，不浪费食物。

离园活动

主动与老师、同伴说再见，带好个人物品。

分析与调整