上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：孔健

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1.感受春天天气、温度的变化，能运用绘画等多样化形式感受春天、表现春天。

2.了解三八妇女节的起源和意义，知道这是女性的节日并制作精美的裙子礼物表达对母亲的爱。并在感知体验中了解惊蛰节气与学雷锋精神。

接待、劳动

目标：主动与同伴老师打招呼，值日生自主做劳动。

快乐韵律

内容：《勇敢的鄂伦春》

户外锻炼

体育

活动

内容：小车骑骑、高跷踩踩、射门高手、仰卧起坐、山洞钻钻、趣味投掷、儿童乐园，穿越火线、跨栏能手

重点指导：仰卧起坐

目标：能拿圈做仰卧起坐，保持下身不离开垫子，动用腰腹力量。

早操

韵律

内容：《孩子的天空》《健康快乐动起来》《世界真美好》《我眼中的太阳》

目标：跟音乐做早操，熟练地掌握各队形的变化，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

一天中的气温变化（科学）

春天的线

（美术）

斗牛进行曲

（音乐）

几点了

（数学）

妇女节

（综合）

自主游戏

项目

美工区：春色满园、风筝飞  益智区：雪花片的春天、芽芽比高  

建构区：美丽的花园        读写区：一寸虫、春天的礼物   数学区：叶子有多高  

角色游戏：云朵小铺、云朵餐厅、云朵厨房、益趣棋社        户外游戏

重点指导

美工区

益趣棋社

读写区

户外游戏

益智区

目标

目标：

感受风筝奇特的造型，能运用彩笔在风筝上添画美丽的图案，均匀涂色。

目标：

熟练掌握蛇梯棋的玩法，能轮流掷骰子，多人合作玩棋并分出胜负，结束后自主整理材料。

目标：

能一页一页地翻阅绘本，根据图画推断故事情节，并用完整的语言积极与同伴分享。

目标：

自主选择写生的植物，能按顺序观察植物的特点，用画笔描绘植物的典型特征。

目标：

尝试用雪花片拼搭春天的多种事物，例如花园、风筝等，拼插尽量紧凑。

生活活动

盥洗

安静地按照步骤洗手，能甩干双手水滴后离开水池，保持地面干燥。

进餐

知道事物的营养价值，有序自主进餐，保持桌面干净。

午睡

整理好个人衣物后安静入睡，能盖好被子保护自己不受凉。

家园联系

家长与幼儿一同走进春天，寻找春天的足迹。

个别教育

提醒个别幼儿注意午餐卫生。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

数鸭子

百变跳绳

攀爬架

钻山洞

勇敢小兵

目标：

听音乐，当歌曲中听到鸭子的时候能快速向后转，锻炼反应能力。。

目标：

探索跳绳的多种玩法，知道一绳多玩，掌握玩绳子的基本技能，感受跳绳子的乐趣。。

目标：

掌握攀爬技巧，发展幼儿手脚并用的能力。

目标：

探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。

目标：

敢于从一定高度的高处向下跳，注意保持与同伴间的安全距离，有自我保护意识。

游戏活动

读写区

建构区

益趣棋社

生活区

美工区

目标L

看一看说一说花园里什么是看不见的东西，什么是看的见的东西。

目标：

按照一定的规律进行纸杯搭建，注意必然旁边小朋友搭建的纸杯。

目标：
熟练掌握飞行棋的游戏玩法，能多人玩飞行棋并分出胜负，感受棋的快乐。

目标：

能够根据图示，尝试用五指编织围巾。

目标：

用皱纹纸、毛根、颜料点图等多样化的美工材料制作春天的迎春花。

自主活动

起床

快速起床，下楼前能主动记得将拉链拉上。

盥洗

认真洗手，洗完手抱拳甩手。

点心

根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，注意桌面干净。

离园活动

主动和老师同伴说再见并有序排队离园。

分析与调整