周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 9月22日 ～～ 9月26日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：秦晴
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保育老师：杨信燕
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本周工作重点：
1.继续开展主题“高高兴兴上幼儿园”，进行区域材料的添置。
2.练习早操，学习随乐做早操。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球
重点指导：拍球
目标：尝试双手拍球。
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早操
韵律
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内容：《糖果屋的小老虎》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《爱你哟》
目标：熟悉早操音乐，愿意跟着教师一起学做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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逛逛幼儿园
（社会）
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好宝宝有礼貌（语言）
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日常生活模仿韵律
（音乐）
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我和朋友
（数学）
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小手洗干净
（健康）
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自主游戏
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项目
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角色区：幸福的一家 建构区：我爱幼儿园 益智区：大的和小的
图书区：我爱幼儿园 美工区：小兔穿新衣 生活区：拉拉链
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重点指导
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建筑区
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生活区
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益智区
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美工区
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图书区
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目标
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目标：
愿意用积木搭建幼儿园。
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目标：
学习正确拉拉链的方法，知道捏住拉头向上拉。
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目标：
能从同类玩具中找出大的和小的玩具。
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目标：
能够手眼协调的撕纸，并尝试粘贴在指定位置。
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目标：
一页一页翻阅爱上幼儿园系列绘本。
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生活活动
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盥洗
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洗完手后记得将手上的水甩一甩，用毛巾擦手后并抱拳走出盥洗室。
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进餐
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一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
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午睡
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脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
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家园联系
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分享幼儿在园表现，请家长帮幼儿及时更换书包内衣物。
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个别教育
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关注个别爱挑食的小朋友，对其进行谈话引导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：9月22日 ～ 9月26日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：秦晴
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配班教师：刘芳
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保育教师：杨信燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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练习早操
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过小桥
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篮球
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好玩的滑梯
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快乐跳跳跳
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目标：
在老师的鼓励下，能注视老师做操，并跟着一起做操。
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目标：
学习走平衡木的方法，知道排队和不推挤前面的同伴。
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目标：
尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。
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目标：
练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，会轻轻走、轻轻玩，感受游戏的有趣。
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目标：
能跟着老师一起尝试向前双脚并拢跳圈圈。
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游戏活动
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数学区
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美工区
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阅读区
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益智区
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建构区
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目标：
能从同类玩具中找出大的和小的玩具。
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目标：
选择自己喜欢的油画棒颜色进行涂鸦。
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目标：
愿意翻看图书，游戏结束能按标记整理图书。
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目标：
尝试益智区拼图玩具，能按空缺摆放不同种类的拼图。
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目标：
玩一玩建构区的积木，尝试拼拼搭搭。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试自己穿裤子和小外套。
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盥洗
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尝试自己卷袖子，洗净双手，并用毛巾擦干双手。
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点心
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能够自己独立吃点心，不需要老师喂。
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离园活动
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尝试分男女生排队，有和老师说“再见”的意识。
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分析与调整
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