发布人：孔健  发布时间：2025/9/15 8:25:32

周、日教育教学活动计划

班级：小一班          时间：  9月15日 ～～  9月19日           周次： 第三周

上  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：孔健					配班教师：凌文文			保育老师：刘燕
本周工作重点： 1. 尝试自己的事情自己做，感受自己的小手能很能干能做好多的事情。 2. 能够跟着老师一起说儿歌，做
接待、劳动		目标：尝试主动和老师打招呼并且找到自己的标记将书包挂上。
快乐韵律		内容：小星星
户外锻炼		体育 活动	内容：滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、摇摇马 重点指导：摇摇马 目标：和同伴一起玩摇摇马，体验共同游戏的乐趣。
		早操 韵律	内容：《糖果屋的小老虎》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《爱你哟》 目标：愿意伸出小手跟着老师做早操。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		笑嘻嘻 （语言）		我会擦椅子 （社会）		我爱我的幼儿园（音乐）	大的和小的 （数学）		幼儿园也是我的家（语言）
自主游戏	项目	数学区：大和小  阅读区：爱上幼儿园  益智区：磁力片、水管变变变  美工区：搓小球 、涂鸦王国  角色区：娃娃家   科室：娃娃家/沙水
	重点指导	阅读区		益智区		美工区	数学区		娃娃家
	目标	目标： 尝试一页一页翻阅图书，试着说一说画面上莱恩都在幼儿园做了哪些事。		目标： 尝试用磁力片搭建出尖尖房顶的房子。		目标： 能够掌心相对来回搓一搓，将油泥搓成小圆球。	目标： 能够将食物按照大小匹配，大的放到大嘴巴里，小的放到小嘴巴里。		目标： 熟悉娃娃家的场地及游戏规则，结束能够按照标记收拾玩具。
生活活动	盥洗	能够记得洗完手要将小手抱住甩一甩。
	进餐	尝试在进餐时能够一手扶碗一手拿勺子吃饭。
	午睡	能够将脱下的裤子拿到自己的床上。
家园联系		请家长配合继续坚持送孩子入园。
个别教育		对有情绪的幼儿进行安抚。
分析与调整：

周、日教育教学活动计划

班级 ： 小一班         时间：9月15日 ～～  9月19日           周次： 第三周  

下  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：凌文文			配班教师：孔健		保育教师：刘燕
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外锻炼		滑滑梯	小老虎	过小桥	球宝宝	可爱的小兔
		目标： 能够一个接一个地玩滑滑梯，和小朋友友好分享游戏。	目标： 熟悉《糖果屋里的老虎》音乐，能和老师一起跟音乐做动作。	目标： 学习走平衡木的方法，知道排队和不推挤前面的同伴。	目标： 尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。	目标： 尝试探索双脚并拢跳的方法，体验和同伴一同游戏的快乐。
游戏活动		娃娃家	美工区	建构区	益智区	图书区
		目标： 知道娃娃家的游戏玩法，愿意与同伴一起玩游戏，友好相处。	目标： 愿意玩美术游戏，尝试用油画棒为简单的动物或图形涂色。	目标： 熟悉建构区的积木，愿意尝试用积木拼一拼、搭一搭、说一说。	目标： 尝试观察珠子颜色，把相同颜色的珠子串一串，有耐心。	目标： 愿意选择自己喜欢的图书翻阅，能在看完后放回原处。
生活活动	起床	能够情绪较稳定地起床，尝试自己穿裤子。
	盥洗	尝试用七步洗手法洗手，能够在老师提醒下抱拳离开盥洗室。
	点心	尝试在老师鼓励下自己独立吃点心，吃点心时知道要安静。
离园活动		尝试分男女生排队，有和老师说“再见”的意识。
分析与调整