发布人：孔健  发布时间：2025/10/6 8:30:38

周、日教育教学活动计划

班级 ：   小一班             时间：10月6日～10月10日           周次： 第六周

上  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：凌文文						配班教师：孔健			保育老师：刘燕
本周工作重点：  1.进入“图形碰碰乐”主题，关注生活中的各种图形，发现生活中图形的多种多样。 2.安全、开心过假期，对中秋节与国庆节有所了解。
接待、劳动		目标：有礼貌地与老师、同伴打招呼，用小毛巾擦拭小椅子。
快乐韵律		内容：《小毛驴》
晨间锻炼		户外锻炼	内容：滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、摇摇马 重点指导：滑滑梯 目标：一个接一个玩滑滑梯，与同伴友好玩耍，萌发安全意识。
		早操 韵律	内容：《糖果屋的小老虎》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《爱你哟》 要求: 能站在圆上和老师一起跟着音乐节奏做动作。
主题活动		周一			周二（9.28）		周三（10.11）	周四		周五
		国庆放假		祖国祖国生日好（社会）			小兔找太阳 （语言）	数一数 （数学）		大家来帮兔宝宝（综合）
自主游戏	项目			建构区：图形堆堆乐        阅读区：小兔找太阳、圆圆圆   益智区：喂小动物、图形碰碰乐   美工区：海底世界、泡泡鱼     角色区：娃娃家   科室：建构室/图书室
	重点指导			益智区			阅读区	美工区		建构室
	目标			目标： 能认识图形，尝试将相同形状的玩具匹配、摆放好，在提醒下收拾整理。			目标： 愿意逐页阅读绘本，尝试根据图片画面理解绘本内容，并愿意说一说。	目标： 尝试运用长方形、圆形等不同形状的彩纸拼拼贴贴，大胆创作。		目标： 愿意与同伴一同玩建构游戏，尝试探索垒高的建构技巧，感受游戏的快乐。
生活活动	盥洗	尝试看图示按照七步洗手法洗净双手，记得在水池甩手三下。
	进餐	愿意一手扶碗一手拿勺子，一口一口吃干净饭菜。
	午睡	尝试自己脱裤子，愿意闭上眼睛安静休息。
家园联系		请家长带幼儿了解中秋节与国庆节，收集秋天的植物。
个别教育		对假期后情绪不稳定的幼儿进行安抚。
分析与调整：

周、日教育教学活动计划

班级 ： 小一班         时间：10月6日 ～～  10月10日        周次： 第六周  

下  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：孔健			配班教师：凌文文		保育教师：刘燕
星期 内容		周一	周二（9.28）	周三（10.11）	周四	周五
户外锻炼		国庆放假	和朋友去秋游	小猫钓鱼	合作玩球	吹泡泡
			目标： 练习听信号两人手拉手走。	目标： 钻爬时双手趴地，练习双手双膝着地向前爬。	目标： 尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。	目标： 练习一个跟着一个走，走成圆。
游戏活动			美工区	娃娃家	建筑区	益智区
			目标： 尝试用剪刀延边剪直线，活动中注意安全。	目标： 知道自己所扮演的角色，尝试按照角色进行游戏。	目标： 能用提供的材料进行简单的堆砌。	目标： 按照提示给不同的形状找到对应的家。
生活活动	起床	尝试分清裤子的反正，自己穿裤子。
	盥洗	能够水开小一点洗手。
	点心	能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
离园活动		按照男女生排队，排队时不东张西望，站到自己的队伍中。
分析与调整