发布人：孔健  发布时间：2025/10/23 15:24:43

为帮助小班幼儿感知物体大小、建立排序概念，近日，幼儿园小班开展了趣味十足的“按大小排队”数学启蒙活动，萌娃们在动手操作中探索数学奥秘，收获满满快乐。
活动伊始，老师结合玩偶、积木等幼儿熟悉的物品，通过趣味提问引导幼儿观察大小差异，用“大积木像哥哥，小积木像弟弟”的生动比喻，让幼儿轻松理解“大”“小”的含义。随后，孩子们化身“小小整理员”，拿到不同大小的水果卡片、塑料玩具、绘本等材料，认真比对、有序摆放。有的孩子两两合作，互相提醒“这个更大要放前面”；有的孩子独自摸索，慢慢理清排列顺序，从杂乱摆放逐渐过渡到按“从大到小”“从小到大”整齐列队。过程中，老师耐心巡视指导，及时鼓励敢于尝试的幼儿，对排序有困难的孩子手把手引导，帮助他们找到规律。