周、日教育教学活动计划
班级
: 托一班 时间:6月15日~~ 6月18日 周次:第十六周
|
主班教师: 费艺琳
|
配班教师:夏爱红
|
保育老师: 范瑶
|
|
本周工作重点:
1.观察大自然中的天气变化,尝试用简单的语言简单的天气变化
2.初步感知端午节的来历,了解端午的习俗并做好假期安全工作。
|
|
晨间接待
|
目标:热情地接待家长及幼儿,主动和幼儿、家长打招呼。
|
|
萌宝活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
猜猜它是谁
(科学)
|
夏天的雷雨
(语言)
|
小猫尿床
(社会)
|
端午节
(社会)
|
端午放假
|
|
萌宝运动
|
内容:摇摇马、滑滑梯、沙包、呼啦圈、爬爬垫、拖车、小飞机
重点指导:呼啦圈
目标:探索呼啦圈的多种玩法。
|
|
早操
韵律
|
内容:《竹兜欢乐跳》、《太阳咪咪笑》、《你的眼睛亮晶晶》
目标:愿意目光注视老师,和老师一起做早操。
|
|
户外游戏
|
玩沙包
|
跳圈
|
滑滑梯
|
走平衡
|
|
目标:
尝试把沙包往前抛。
|
目标:
尝试双脚并拢,在圈里跳进跳出。
|
目标:
能身体平稳的走上滑梯,知道用手扶着滑梯滑下去。
|
目标:
尝试在低矮的平衡木上面走。
|
|
萌宝游戏
|
娃娃家
|
建构区
|
益智区
|
美工区
|
|
目标:
愿意到娃娃家并选择玩具玩一玩。
|
目标:
尝试把积木垒高。
|
目标:
愿意玩一玩、看一看。
|
目标:
尝试撕纸,知道把撕下来的纸放进筐里。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
尝试用七步洗手法洗手。
|
|
进餐
|
尝试吃完自己的一份饭菜。
|
|
午睡
|
有安静午睡的意识,尝试自己盖被子。
|
|
家园联系
|
配合每天给幼儿勤洗手,多通风,预防咳嗽感冒。
|
|
个别教育
|
指导个别幼儿洗完手擦手时不要转动毛巾架,擦手时手心手背都擦干净。
|
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级
: 托一班 时间:6月15日~~ 6月18日 周次:第十六周
|
主班教师: 费艺琳
|
配班教师:夏爱红
|
保育老师: 范瑶
|
|
本周工作重点:
1.观察大自然中的天气变化,尝试用简单的语言简单的天气变化
2.初步感知端午节的来历,了解端午的习俗并做好假期安全工作。
|
|
晨间接待
|
目标:热情地接待家长及幼儿,主动和幼儿、家长打招呼。
|
|
萌宝活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
猜猜它是谁
(科学)
|
夏天的雷雨
(语言)
|
小猫尿床
(社会)
|
端午节
(社会)
|
端午放假
|
|
萌宝运动
|
内容:摇摇马、滑滑梯、沙包、呼啦圈、爬爬垫、拖车、小飞机
重点指导:呼啦圈
目标:探索呼啦圈的多种玩法。
|
|
早操
韵律
|
内容:《竹兜欢乐跳》、《太阳咪咪笑》、《你的眼睛亮晶晶》
目标:愿意目光注视老师,和老师一起做早操。
|
|
户外游戏
|
玩沙包
|
跳圈
|
滑滑梯
|
走平衡
|
|
目标:
尝试把沙包往前抛。
|
目标:
尝试双脚并拢,在圈里跳进跳出。
|
目标:
能身体平稳的走上滑梯,知道用手扶着滑梯滑下去。
|
目标:
尝试在低矮的平衡木上面走。
|
|
萌宝游戏
|
娃娃家
|
建构区
|
益智区
|
美工区
|
|
目标:
愿意到娃娃家并选择玩具玩一玩。
|
目标:
尝试把积木垒高。
|
目标:
愿意玩一玩、看一看。
|
目标:
尝试撕纸,知道把撕下来的纸放进筐里。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
尝试用七步洗手法洗手。
|
|
进餐
|
尝试吃完自己的一份饭菜。
|
|
午睡
|
有安静午睡的意识,尝试自己盖被子。
|
|
家园联系
|
配合每天给幼儿勤洗手,多通风,预防咳嗽感冒。
|
|
个别教育
|
指导个别幼儿洗完手擦手时不要转动毛巾架,擦手时手心手背都擦干净。
|
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|