对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1. 晨间谈话的时候，听洪传茹跟她的好朋友说：“她下周上完就不来了”提前回老家准备上小学了。

2. 晨锻的时候，有个小朋友说：王硕你怎么今天又迟到了，我们都玩半天了”，他不好意思的说：“睡过了”。

1. 知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2. 在幼儿园的最后一学期里，能够更加努力学习，如：积极动手动脑，认真完成任务。

3. 精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。

4.喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。

1.共同收集去年刚毕业幼儿在小学一日生活的照片。

2.◢ 网友评论