上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师：杨丹丹、邱晶晶

保育老师：牛芳

本周工作重点：

在教师的组织下，共同商量爱护小鱼的方法。并能在日常生活中遵守观察小鱼的规则，有初步的自我控制意识。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：小兔子跳跳

目标：能遵守简单的游戏规则，知道不乱跑，不碰撞小朋友。

早操

韵律

内容：《早操歌》、《跳跳跳》、《大象大象》

目标：在老师的指导下，能眼睛看着老师，叫合拍的做模仿操前律动和模仿操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

鱼儿岸上游（语言）

鱼儿的家要打扫（科学）

小鱼游

（音乐）

捞小鱼

（健康）

我会躲猫猫

（安全）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建停车场  益智区：送小动物回家  生活区：穿衣服

阅读区：幼儿园里朋友多    美工区：撕纸——小门帘

重点指导

美工区：

撕纸：小门帘

娃娃家：

小厨师

益智区：

五彩蘑菇钉

建构区：

搭火车

图书区：

阿嚏，阿嚏

目标

目标：对撕纸活动感兴趣，探索沿线撕的方法。

目标：游戏结束时能将玩具放回原处。

目标：认识几种基本颜色，喜欢对观察到的事物进行想象。

目标：能将积木一个接着一个搭成一列火车

。

目标：初步理解画面意思，知道生病了要去看医生。

生活活动

盥洗

能主动如厕，学习自己提裤子、掖衣服。

进餐

在老师的鼓励下，能够接受多样食品，知道餐后擦嘴、漱口。 

午睡

学习脱简单的衣物，会放在固定的位置。。

家园联系

天气暖和万物复苏，建议家长有空多带幼儿到大自然中感受阳光，欣赏大自然的美景。

个别教育

对个别爱跑的小朋友进行单独教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：邱晶晶

配班教师：陈秋  杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

木头人

走小桥

吹泡泡

开汽车

好玩的沙包

目标：能听老师的口令进行游戏。

目标：能一个跟着一个走，知道遵守游戏规则和秩序。

目标：愿意抓一抓、追一追泡泡。

目标：幼儿能在指定区域模仿司机开汽车。

目标：喜欢玩一玩，扔一扔。

艺术∕特色

活动

扑通

（语言）

水中的小球（科学）

面条长又长

（美术）

小鸭子找妈妈（语言）

甜甜的水果

（数学）

目标：

练习说比较完整的句子。

目标：

观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。　

目标：

乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。

目标：

懂得在幼儿园要和大家一起不随便离开集体。

目标：

能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。

区域游戏

生活区

建构区

娃娃家

建筑

美工区

目标：

感受串珠的乐趣，发展手部小肌肉动作。

目标：

能尝试找到同伴进行合作搭建。

目标：

鼓励幼儿动手叠一叠衣服。

目标：

能用延长的技能将小牛奶罐搭起来。

目标：

尝试用油泥搓面条。

生活活动

起床

提醒小朋友起床之后要喝水。

盥洗

安静盥洗，不把水洒到地面上。

点心

提醒幼儿吃点心时不说话。

离园活动

主动放好小椅子，和老师、小朋友说再见。

分析与调整