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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：秦如
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配班教师：蒋琼
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保育老师：唐国琴
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本周工作重点：
1、在观察小鱼和参加小鱼的各种活动中，感知上下、里外，发展空间方位的感知能力。
2、在教师的鼓励下，有初步的自我服务意识，学习自己穿裤子、拎裤子。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。
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快乐韵律
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内容：《开火车》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。
重点指导：玩沙包
目标：能朝指定的方向用力向前扔。
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早操
韵律
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内容：早操歌、大象大象、开心歌。
目标：能认真专注跟着老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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打扫鱼儿的家（科学）
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鱼儿岸上跳
（语言）
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小鱼游
（体育）
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小鱼贴画
（美术）
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我是一条快乐的小鱼（语言）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：围合 益智区：拼图 生活区：夹珠子
美工区：黏土 阅读区：《大卫，不可以》
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重点指导
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美工区：
黏土
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图书区：
《大卫，不可以》
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建构区：
围合
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娃娃家：
扫地
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生活区：
夹珠子
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目标
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目标：能用黏土做出小蝌蚪。
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目标：
理解故事内容，知道哪些事情不可以做，积累生活经验。
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目标：尝试围合的方法搭鱼缸。
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目标：尝试将娃娃家地上的碎屑用扫把扫起来倒进垃圾桶。
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目标：能用夹子将珠子夹到碗里。
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生活活动
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盥洗
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提醒幼儿洗手后请老师帮忙拉袖子。
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进餐
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鼓励一手拿碗一手拿勺，不挑食。
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午睡
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午睡时将小鞋子摆放整齐。
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家园联系
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和幼儿一同查找资料，了解与小鱼有关的知识。
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个别教育
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引导个别幼儿爱护图书。
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分析与调整：
周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 4月16日 ～～ 4月20日 周次： 第八周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：蒋琼
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配班教师：秦如
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保育教师：唐国琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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吹泡泡
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小鸡捉虫
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青蛙跳荷叶
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圈圈乐
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袋鼠运球
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目标：引导幼儿学会垫脚、下蹲，体验自然的美。
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目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。
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目标：学习弹跳，练习跳的方法。
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目标：练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作力。
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目标：通过转、跳等动作感受运球的乐趣。
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艺术∕特色
活动
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小金鱼找尾巴（美术）
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小小的鱼食（科学）
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大和小
（数学）
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小鱼游游
（体育）
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网小鱼
（音乐)
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目标：能将树叶贴在小金鱼的尾部。
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目标：知道喂小鱼的正确方法。
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目标：学用大和小说一句话。
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目标：乐意参加集体活动，体验活动的乐趣。
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目标：体验集体游戏的快乐。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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娃娃家
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建筑区
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美工区
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目标：自己翻阅图书并能和周围的小朋友说一说。
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目标：能将对应颜色的小鱼送到鱼缸里。
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目标：鼓励幼儿相互轮流照看宝宝。
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目标：
能用延长和垒高的技能进行搭建。
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目标：
能将对应大小的鱼粘贴到鱼缸里。
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生活活动
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起床
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提醒幼儿洗完手将水甩在水池里。
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盥洗
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提醒幼儿吃饭时不把饭菜洒在桌上和地上。
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点心
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提醒幼儿午睡时不把袜子脱掉。
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离园活动
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放好小椅子，主动跟老师、小朋友说再见。
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分析与调整
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