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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：秦如
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配班教师：蒋琼
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保育老师：唐国琴
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本周工作重点：
1、继续开展“响瓶玩玩”主题，关注周围生活中的各种瓶子，学习运用听觉辨别物体在瓶子中发出的声音变化，感受声音的不同。
2、愿意用短语或象声词描述听到的响瓶发出的声音，学习象声词“哗啦啦”“沙沙沙”“咚咚咚”等。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。
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快乐韵律
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内容：《开火车》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。
重点指导：滚大球
目标：用手向前推动，让大球滚起来，注意避让小朋友。
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早操
韵律
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内容：早操歌、大象大象、开心歌。
目标：能认真专注跟着老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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响瓶唱唱（一）（音乐）
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五一放假
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响瓶敲敲
（科学）
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瓶口印画
（美术）
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响瓶滚滚
（健康）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：垒高 益智区：拼图 生活区：捡豆子
美工区：撕纸 阅读区：《记忆的瓶子》
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重点指导
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美工区：
撕纸
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图书区：
《记忆的瓶子》
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建构区：
垒高
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娃娃家：
洗衣服
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生活区：
捡豆子
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目标
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目标：用手指将彩纸撕碎，并装进瓶子进行装饰。
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目标：了解故事大致内容，让幼儿懂得珍惜生活、珍藏记忆。
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目标：尝试围合的方法搭超市。
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目标：知道宝宝的衣服要经常换洗，尝试像妈妈一样给宝宝洗衣服。
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目标：能用两指将小盆里的豆子装进瓶子。
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生活活动
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盥洗
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提醒幼儿洗手时要节约用水，不玩水。
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进餐
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鼓励大口吃饭，不挑食。
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午睡
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午睡时将小肚皮朝上躺着睡，将脸露出来。
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家园联系
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提醒家长给幼儿带没有危险、干净的瓶子。
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个别教育
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引导个别幼儿正确摆放绘本。
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分析与调整：
周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 5月2日 ～～ 5月4日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：蒋琼
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配班教师：秦如
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保育教师：唐国琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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吹泡泡
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小青蛙跳
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瓶瓶乐
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滑滑梯
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小动物走路
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目标：学会避让他人，感受集体游戏的快乐。
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目标：能跟老师模仿青蛙跳动作，锻炼幼儿的腿部力量。
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目标：探索瓶子的各种玩法并坚持到游戏结束。
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目标：能排队玩滑梯，遵守其秩序。
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目标：锻炼幼儿的注意力。
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艺术∕特色
活动
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打开瓶盖
（综合）
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小豆子
（语言）
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有响声的瓶子（科学）
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流沙瓶
（美术）
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瓶子敲敲
（体育)
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目标：锻炼幼儿手指灵活性。
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目标：愿意在集体面前大声念儿歌。
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目标：模仿瓶子发出的响声。
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目标：能用勺子将流沙倒进瓶里。
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目标：发展幼儿上肢和下肢的肌肉力量。
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区域游戏
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美工区
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娃娃家
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图书区
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建筑区
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益智区
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目标：能为喜欢的瓶子宝宝进行简单装饰。
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目标：为小宝宝换尿布，照顾小宝宝睡觉。
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目标：能将看完的图书放回原位。
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目标：能用瓶子进行垒高搭建作品。
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目标：能将对应数量的豆宝宝送回家。
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生活活动
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起床
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安静起床，练习自己穿衣服。
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盥洗
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不推不挤，将小手洗干净。
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点心
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吃点心时不大声交流。
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离园活动
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放好小椅子，主动跟老师、小朋友说再见。
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分析与调整
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