发布人：许艺平  发布时间：2018/5/4 15:18:20

周、日教育教学活动计划

班级 ：    大三班      时间：    5月7日 ～～ 5月11日      周次：  第十一周   

上  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：沙伏香					配班教师：许艺平、王辰辰			保育老师：范麟
本周工作重点： 1、回忆从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。 2、编排“艺术节”节目。
接待、劳动		目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、照顾自然角等活动。
快乐韵律		内容：《少年少年祖国的春天》
户外锻炼		体育 活动	内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准 重点指导：滚坦克 目标：能多人合作练习滚坦克，注意站位间隔。
		早操 韵律	内容：《AMIGO》、《大班早操》、《星星的眼睛》 目标：跟随音乐，有节奏地做动作。
主题活动		周一		周二/周三		周四	周五		周二/周三
		甜蜜的回忆(社会)		我长大了 （语言）		小组全家福（美术）	打地鼠 （体育）		角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
自主游戏	项目	美工区：我的名片       数学区：比多少 科学区：接水管         建构区：我的幼儿园 读写区：毕业献词       益智区：多米诺骨牌
	重点指导	建构区： 我的幼儿园		美工区： 我的名片		数学区： 比多少	读写区： 毕业献词		积木区 沙水区
	目标	目标： 与同伴合作搭建“幼儿园”，能尝试用积木等搭建材料表现出对幼儿园的美好回忆。		目标： 在小卡纸上设计边框，在中间写上名字、地、通讯方式，制作自己的名片。		目标： 通过量杯测量，发现杯子里绿豆大小、形状、高度不同，但绿豆的数量不变。	目标： 翻看成长记录册，与同伴相互交流、回忆三年的幼儿园生活。		目标： 1. 积木区：尝试制定搭建计划。 2. 沙水区：能与弟弟妹妹共同使用工具挖水渠。
生活活动	盥洗	幼儿能仔细搓洗手指缝，不将洗手的水洒到水池外。
	进餐	会自主盛饭，吃饭时保持桌面地面干净。
	午睡	能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
家园联系		请家长和幼儿共同收集三年来在园活动的各种资料（照片、录像、作品等）。
个别教育		提醒个别幼儿懂得照顾自己带到班级的动植物。
分析与调整：

 

周、日教育教学活动计划

班级 ：  大三班    时间：   5月7日 ～～  5月11日     周次：  第十一周  

下  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：王辰辰			配班教师：沙伏香 许艺平		保育教师：范麟
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外游戏		快乐拍拍拍	勇敢的喜羊羊	侦察兵学本领	移石过河	山林大战
		目标： 引导幼儿创造性的玩球，培养幼儿团队合作意识。	目标： 练习助跑跨跳和平衡，体验游戏带来的快乐。	目标： 学习匍匐前进，增强幼儿上下肢力量。	目标： 学习双脚在有间隔的物体上交替移动踏板向前走的技能。	目标： 练习走、跑、跳、平衡、投掷等动作技能。
特色活动		早期阅读：小时候（语言）	我们班的东西有多少（数学）	出汗了怎么办（健康）	上小学后，我想（美术）	香草咪咪 （音乐）
		目标： 理解主人公的心情，大胆完整地表达对图书内容的感受。	目标： 学习运用已有数的经验记录，感知统计的方法。	目标： 学习出汗后的处理方法，建立自我保护意识。	目标： 能画出人物的主要特征及坐、走等基本动态。	目标： 通过动作创编，进一步感受音乐和节奏的变化。
区域游戏		数学区	美工区	益智区	读写区	建构区
		目标： 能熟练掌握数字9 的分合。	目标： 能够尝试用颜料大胆表现自己对小学的印象。	目标： 熟练掌握磁力拼图的搭建方法。	目标： 看书时能保持安静，并乐于与同伴交换分享图书。	目标： 能够自主选择材料进行搭建。
生活活动	起床	能安静起床，穿好衣服，整理被子。
	盥洗	上厕所时有序排队，不推不挤，养成节约用水的习惯。
	点心	吃点心保持桌面干净，不浪费食物。
离园活动		主动与老师、同伴说再见，带好个人物品。
分析与调整