上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王妮娜

配班教师：王睿文

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1、本周将为举办“第三届艺术节活动”。

2、和幼儿一起做好充分的准备，愉快的度过幼儿园的最后一个“六一儿童节”.

接待、劳动

目标：主动与老师小朋友打招呼，用抹布擦小椅子和玩具柜。

快乐韵律

内容：少年少年祖国的春天

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准

重点指导：遥控机器人

目标：对不同形式的走感兴趣，能听信号前脚掌走、后腿走、横着走。

早操

韵律

内容：《AMIGO》、《世界真美好》、《星星的眼睛》

目标：认真跟着老师听音乐做动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小青蛙   （音乐）

小组全家福 （美术）

长大了     （语言）

学习10的组成（数学）

拍球小超人 （体育）

自主游戏

项目

 建构区：搭建太空飞船   益智区：多米诺骨牌   生活区：惊奇一线

阅读区：《甜蜜的回忆》     美工区：我的名片    科学区：接水管

重点指导

益智区

图书区

建构区

美术区

生活区

目标

目标：

鼓励幼儿使用各种工具、材料，探索游戏中的乐趣。

目标：

幼儿能在阅读的过程中做到安静，不打扰别人。

目标：

能主动参与结构游戏活动,发展小肌肉动作和手眼协调能力。

目标：

喜欢区域绘画,乐意与同伴一起合作游戏。

目标：

认识线并会寻找生活中各种各样的线。

生活活动

盥洗

有序地进行入厕、洗干净手并擦干净水，不大声喧哗。

进餐

安静进餐，不浪费粮食，保持桌面地面干净。

午睡

能快速脱衣裤上床，摆好鞋子，盖好棉被并安静入睡。

家园联系

请家长做好幼小衔接的工作，为幼儿选择好要上的小学。

个别教育

对于个别自控能力稍微差些的孩子进行教育，让他们学会控制自己情绪。

分析与调整：