周、日教育教学活动计划
班级：小一班时间：9月11日～～9月15日周次：第三周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：刘金丽
|
配班教师：曹玉林
|
保育老师：周云
|
|
本周工作重点：
1、理解儿歌的内容，能用清楚的语言愉快的念儿歌。
2、练习一个跟着一个走。
|
|
接待、劳动
|
目标：幼儿能愉快的入园，和老师主动问早。
|
|
快乐韵律
|
内容：大鼓小鼓
|
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：玩球
目标：能够主动愉快的参与游戏。
|
|
早操
韵律
|
内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》
目标：熟悉音乐，能随着音乐和老师一起做早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
笑嘻嘻
（语言）
|
开火车
（体育）
|
自己的事情自己做
（音乐）
|
我是笑宝宝
（社会）
|
小手洗干净
（健康）
|
|
自主游戏
|
项目
|
|
角色区：娃娃家 建构区：我爱搭积木 益智区：拼图 生活区：给娃娃穿衣
阅读区：我爱阅读 美工区： 我爱画画 科学区：图形变变变
|
|
|
重点指导
|
生活区
|
图书区
|
娃娃家
|
益智区
|
美工区
|
|
目标
|
目标：幼儿初步尝试给娃娃穿衣服，帮助娃娃扣扣子。
|
目标：能安静的看图书，喜欢看图书。
|
目标：知道自己的角色，能按角色进行游戏。
|
目标：喜欢拼图游戏，能独立的进行游戏。
|
目标：能选择自己喜欢的颜色自由绘画。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
幼儿学习用正确的方法洗手。
|
|
进餐
|
能够自己主动地进餐，把自己的一份饭菜吃完。
|
|
午睡
|
安静午睡，不哭闹，不影响同伴午睡。
|
|
家园联系
|
坚持每天送幼儿入园。
|
|
个别教育
|
安抚个别情绪不好的幼儿，帮助幼儿尽快的适应集体生活。
|
|
分析与调整：
|
上一篇：
下一篇：
