周、日教育教学活动计划
班级：小一班时间：10月16日～～10月20日周次：第八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：曹玉林
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配班教师：刘金丽
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保育老师：周云
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本周工作重点：
1、组织幼儿品尝各种水果，辨别、了解各种水果的味道。
2、鼓励幼儿多吃水果，并注意养成品尝前后的卫生习惯。
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接待、劳动
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目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：玩球
目标：尝试多种玩球的方法，喜欢玩球。
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早操
韵律
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内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》
目标：根据音乐的节拍，大胆的做动作，体验早操韵律的乐趣。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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秋
游
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甜甜的、酸酸的
（科学）
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好喝的果汁
（综合）
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好饿的小蛇
（语言）
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水果宝宝爱洗澡
（健康）
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自主游戏
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项目
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建构区：水果店 益智区：拼图 生活区：扣纽扣 角色区：娃娃家 （我来当妈妈）
阅读区：下雨的时候 美工区： 会变魔术的橡皮泥
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重点指导
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建构区
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图书区
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娃娃家
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益智区
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秋
游
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目标
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目标：
初步学习架空、叠高搭建水果店
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目标：
学习翻阅、摆放图书的方法。
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目标：
学会穿脱衣服的方法。
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目标：
尝试看示意图将拼图拼完整。
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生活活动
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盥洗
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洗手时能够知道先把袖子卷起来，再开水龙头洗手。
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进餐
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能够自主进餐，将食物吃干净。
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午睡
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睡前自己脱衣服和鞋子，把它们放在固定的地方。
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家园联系
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建议家长平时入园、离园时让孩子自己换鞋，鼓励孩子自己的事情自己做。
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个别教育
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鼓励个别吃饭有困难的幼儿自主进餐。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级：小一班时间：9月16日～～9月20日周次：第八周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘金丽
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配班教师：曹玉林
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保育教师：周云
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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打老虎
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大型运动器械
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兔子跳
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球类
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秋游
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目标：
能单手挥臂向固定位置投掷。
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目标：
能够一个跟着一个走。
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目标：
能够双腿并拢向前跳。
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目标：
尝试自接自抛球。
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艺术∕特色
活动
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沙水区/
种植区
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美术馆/
生活馆
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小鸭子
（早期阅读）
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花园的秘密（思维游戏）
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目标：
自由的玩沙探索各种工具的玩法。
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目标：
认识各种水果，了解榨汁的基本方法。
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目标：
喜欢跟读儿歌，感受儿歌的节奏和韵律。
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目标：
能有序观察昆虫外形，发现主要特点。
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区域游戏
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益智区
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语言区
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美工区
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建筑区
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目标：
探索蘑菇钉不同拼法。
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目标：
安静认真的看书。
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目标：
能够利用工具进行泥工游戏。
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目标：
尝试积木进行垒高游戏。
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生活活动
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起床
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尝试在成人的帮助下自己穿裤子。
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盥洗
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能够卷起袖子洗手。
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点心
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能够吃完自己的一份点心，不挑食。
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离园活动
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主动和老师说再见。
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分析与调整
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