上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：顾月

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1. 感受乐曲活泼欢快的性质，能根据歌词内容变换动作，遵守音乐游戏的规则。

2. 知道“天冷我不怕”，能按时上幼儿园，积极参加户外体育活动。

接待、劳动

目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。

快乐韵律

内容：鱼儿水中游

户外锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：小兔运萝卜   

目标：能手拉紧小拖车将萝卜运回小兔子的家，过程中避免与他人发生碰撞。

早操

韵律

内容：《圈圈乐》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》

目标：学习保持一定的距离，能情绪饱满的跟着老师做动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

太阳暖洋洋（语言）

暖暖的手套（科学）

冬天不怕冷

（健康）

北风爷爷别神气（音乐）

对应排列相关联物体（数学）

自主游戏

项目

角建构区：小雪屋        美工区：冬天的树        读写区：小雪花          

科学区：制作冰锣        角色区：娃娃家          生活区：袜子找朋友

混龄游戏：角色区、涂鸦区、沙水区

重点指导

角色区

建构区

图书区

生活区

美工区

目标

目标：

扮演不同的角色，体会角色扮演带给我们不同的乐趣。

目标：

能尝试合作搭建小雪屋，并选择和雪屋相关的物品进行装饰。

目标：

自己选择喜欢的绘本翻阅，并尝试说出画面内容。

目标：

能将相同的袜子进行配对，并卷好放在整理盒上。

目标：

尝试将报纸撕成长条粘贴成树干，并在树干上绘画树叶等。

生活活动

盥洗

能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。

进餐

一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。

午睡

能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。

家园联系

鼓励幼儿早睡早起，不怕冷，坚持上幼儿园。

个别教育

提醒个别幼儿能够一个跟着一个排好队，不掉队。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：周璐花

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小猪回家

小兔拔萝卜

好玩的滑梯

跳圈圈

打地鼠

目标：

能双手滚球，带球绕过障碍物。

目标：

通过情镜游戏，锻炼幼儿的走、跳和平衡能力。

目标：

练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，感受游戏的有趣。

目标：

能按顺序一个接一个跳圈圈，锻炼其弹跳能力。

目标：

能听信号快速蹲下、起立，锻炼幼儿反应能力。

游戏活动

美工区

 图书区

角色区

生活区

建构区

目标：

尝试用油画棒画各种长短不一的线条。

目标：

看完书后能能主动整理图书架。

目标：

与同伴合作模仿医院医生看病流程。

目标：

练习给娃娃穿衣服扣纽扣再解开。

目标：

理解积木的形状，运用围合、垒高的方法尝试搭建房子。

生活活动

起床

安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动如厕、喝水。

盥洗

知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。

点心

能够专心吃点心并保持桌面干净。

离园活动

在老师帮助下整理好衣服，摆放好小椅子，能主动与老师、同伴说“再见”。

分析与调整