上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：刘金丽

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1.复习“我有六个宝”等主题内的儿歌、歌曲等重点内容，巩固已有知识经验。

2.了解夏至的由来，知道夏至的习俗。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：亲亲小兔子

户外锻炼

体育

活动

内容：滑滑梯、喂鲨鱼、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马

重点指导：滑滑梯

目标：能一个跟一个滑滑梯，注意保持安全距离。

早操

韵律

内容：《扭扭体操》、《蔬菜广播体操》、《太阳咪咪笑》、《夜空中最暖的星》

目标：随音乐节奏做早操，能准确变化队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习：会变的小手等（语言）

复习：图形来排队等（数学）

复习：大拇指哭了（健康）

复习歌曲：小手拍拍等（音乐）

复习：我的六个宝等（综合）

自主游戏

项目

益智区：迷宫 拼图 数学区：间隔排序 建构区：夏天的幼儿园 图书区：这是什么？  

美工区：小手造型、可爱的我  生活区：拉拉链 梳头 

混龄游戏：角色游戏、生活馆、户外体育器械、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐

重点指导

益智区

美工区

建构区

图书区

生活区

目标

目标：

能按照从高到矮或从矮到高的顺序有序排队。

目标：

运用身体的“六个宝”大胆创意，结合各种材料表现器官。

目标：

尝试用垒高的搭建方法搭建小花园。

目标：

熟悉儿歌《我有六个宝》，并进行创编儿歌。

目标：

能按照步骤图学习叠衣服和裤子。

生活活动

盥洗

专心盥洗，洗手后擦干双手，注意不打湿衣服、地面。

进餐

自己独立、安静进餐，保持桌面、地面干净。

午睡

安静上床，盖好杯子后闭眼入睡，不打扰他人。

家园联系

请家长和幼儿一起了解夏至习俗。

个别教育

请个别幼儿注意控制自己说话的音量，不大喊大叫。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘金丽

配班教师：代娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

钻钻乐

玩球

大型玩具

玩圈

红绿灯

目标：

能练习迅速地钻和蹲的动作，能灵活地钻进钻出。

目标：

能熟练的拍球，尝试球的更多玩法。

目标：
知道玩滑滑梯不能头朝下玩。

目标：

喜欢玩圈，尝试圈的多种玩法。

目标：

能熟练掌握游戏的玩法，知道红灯停绿灯跑。

游戏活动

美工区

建构区

图书区

科学区

生活区

目标：

学会收拾整理美工区域中的材料。

目标：

利用多种材料搭我的幼儿园。

目标：

看完书后，知道将书本收拾整理整齐。

目标：

尝试辨别不同豆子发出的声音。

目标：

进一步练习扣扣子的技巧。

生活活动

起床

能快速起床主动穿好自己的衣物。

盥洗

知道洗手不玩水，不在厕所里追逐打闹。

点心

知道点心是有营养的，爱吃点心。

离园活动

收拾好自己的物品主动的与老师、同伴说“再见”。

分析与调整