周、日教育教学活动计划
班级：小一班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：周璐花
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.知道每个人都有眼、耳、口、鼻、手和脚，初步了解这些器官的用途。
2.能用语言较准确地表达自己的感受发现。
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接待、劳动
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目标：主动和老师、同伴打招呼进教室主动拿毛巾擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：小白鸽
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：滑滑梯、喂鲨鱼、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马
重点指导：跳荷叶
目标：能身体平稳地双脚并拢向前跳上荷叶。
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早操
韵律
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内容：《扭扭体操》、《蔬菜广播体操》、《太阳咪咪笑》、《夜空中最暖的星》
目标：能动作舒展、愉快的做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我有六个宝
（综合）
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这是谁的眼睛
（科学）
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小青蛙听故事
（语言）
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我们一样多
（数学）
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小手拍拍
（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：智力拼图 美工区：手掌印画 建构区：我爱我家 生活区：夹豆子
阅读区：我的身体 科学区：看谁指的快 混龄游戏：角色游戏、生活馆、户外体育器械、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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建构区
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阅读区
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美工区
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科学区
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益智区
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目标
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目标：
尝试用垒高、围合等搭建方式搭建自己的家。
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目标：
仔细阅读图书，初步感知一些基本的身体结构。
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目标：
用自己喜欢的颜料印上手掌印画，感知手掌纹路。
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目标：
和同伴合作游戏，一人喊出身体的部位名称看谁指的快。
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目标：
通过图案将拼图拼完整。
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生活活动
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盥洗
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认真按照洗手步骤洗手，将小手冲洗干净后甩一甩再擦手
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进餐
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餐前洗好手不乱摸抱拳等待，吃饭时一手扶碗一手拿勺，不说话。
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午睡
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睡觉前知道叠好自己的衣裤，安静午睡。
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家园联系
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请家长利用空闲时间带幼儿寻找春天的小动物。
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个别教育
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对于个别走路时注意力不集中，容易掉队的幼儿进行单独辅导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：6月2日 ～ 6月7日 周次： 第十六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周璐花
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配班教师：王媛媛
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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吹泡泡
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走小桥
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好玩的滑梯
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爬爬乐
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好玩的球
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目标：
熟悉游戏规则，与老师一起念儿歌，能听指令做出对应反应。
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目标：
学习走平衡木的方法，知道排队及不推挤前面的同伴。
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目标：
练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，感受游戏的有趣。
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目标：
练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
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目标：
探索球类的不同玩法。
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游戏活动
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生活区
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图书区
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益智区
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建筑区
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娃娃家
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目标：
能将晾晒好的衣服裤子叠好，并摆放整齐。
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目标：
安静翻绘本，一页一页仔细感受故事中的情节变化。
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目标：
能按大小、颜色、将图形进行分类。
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目标：
能乐意与同伴合作搭建房子，并用一些辅助材料进行装饰。
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目标：
能够用各种厨房用具为娃娃做饭。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动如厕、喝水。
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盥洗
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知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。
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点心
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能够专心吃点心并保持桌面干净。
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离园活动
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在老师帮助下整理好衣服，摆放好小椅子，能主动与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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