周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月21日 ～～ 4月25日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育老师：沈丽敏
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本周工作重点：
1. 了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2. 能用语言准确地表达自己的感受和观察发现。
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接待、劳动
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目标：主动热情的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：走小桥、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球、绕障碍、儿童乐园。
重点指导：摇摇马
目标：能够双手抓紧小马的角向前摇，与其他小马保持一定距离。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：合乐做早操，能和老师有眼神交流。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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绿色的世界
（语言）
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这就是我
（美术）
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图形宝宝来排队（数学）
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快快拾起来
（体育）
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能干的小嘴巴（科学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
益智区：拼图 数学区：间隔排序
科学区：可爱的小脸 建构区：我的家
图书区：小青蛙听故事 美工区：可爱的我
角色游戏：娃娃家、理发店、面店、小医院、
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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生活区
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数学区
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沙水区
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小医院
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目标
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目标：
尝试给人物添画五官和四肢。
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目标：
能够自己梳头发并夹上发夹、发卡。
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目标：
能按照底板上摆好的间隔排列规律将雪花片进行排列。
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目标：
能用深挖的技能挖沙子寻宝藏。
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目标：
能够按照就医的流程进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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能够安静洗手，取适量的洗手液，知道节约用水。
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进餐
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自主进餐，一口接一口吃饭，不东张西望。
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午睡
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自己独立脱下外套和裤子，并能把脱下的鞋子放整齐。
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家园联系
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引导幼儿运用各种感官探索周围的事物，丰富自我认识和自我保护的知识经验。
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个别教育
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纠正个别幼儿说话不文明的行为。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：5月21日 ～～ 5月25日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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大象运粮
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拍球
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跳过小河
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大型器械
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乌龟爬
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目标：
尝试在平衡凳上走，发展身体的协调性。
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目标：
练习双手拍球，锻炼手眼协调能力。
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目标：
尝试双脚并拢向前跳出30----50厘米距离。
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目标：
有序排队玩滑滑梯，感受游戏的有趣。
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目标：
练习手膝着地自然协调的向前爬，提高动作灵活性。
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游戏活动
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图书区
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生活区
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美工室
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生活馆
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建构区
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目标：
喜欢看图书，看完的书知道送回原处。
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目标：
练习扣扣子，能将扣子一一对应扣好。
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目标：
尝试使用剪刀沿直线剪出长条。
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目标：
尝试打鸡蛋，并搅拌鸡蛋液。
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目标：
使用平铺，延长，围合的方法搭建马路。
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生活活动
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起床
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穿衣服遇到困难能主动找老师帮忙。
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盥洗
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尝试自己卷袖子，不弄湿衣服。
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点心
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吃点心时能用盘子接住食物残渣，保持衣服、桌子和地面的干净。
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离园活动
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主动与老师说再见。
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分析与调整
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