周、日教育 教学活动计划
班级：小一班 时间： 6月16日～～ 6月20日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：沙伏香
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.本周复习一些已学儿歌及歌曲内容。
2.知道夏至是二十四节气的第十个节气，初步了解夏至的风俗习惯。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师打招呼、自己换鞋，擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：小白鸽
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、篮球
重点指导：篮球
目标：和同伴两两滚接篮球，具有合作游戏的意识。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：能够跟着早操动作和音乐节奏，动作有力、到位。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习：我们不做慢羊羊（社会）
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复习：家务小帮手（音乐）
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复习：小老鼠上灯台（语言）
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复习：我有六个宝（语言）
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复习：小手拍拍（音乐）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
建构区：游泳馆 图书区：夏日的一天
科学区：敲敲乐 益智区：夏日物品分类
生活区：拧瓶盖 美工区：夏日种植园
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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益智区
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建构区
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角色区
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图书区
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目标
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目标：
欣赏波点图案的服饰，尝试绘画设计我的夏日波点装。
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目标：
尝试观察物品轮廓，将物品对应摆放。
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目标：
根据已有经验，利用纸板等材料搭建游泳池。
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目标：
能够友好交往，一起合作带孩子外出野餐，丰富游戏情节。
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目标：
和老师一起整理本学期图书和绘本。
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生活活动
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盥洗
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知道水开小，手心手背指缝都搓一搓。
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进餐
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能捡起桌上掉的饭粒，保持桌面地面干净。
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午睡
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快速脱衣裤，将鞋子、裤子摆放到相应的位置。
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家园联系
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和家长交流学期结束把抽屉里的东西带回家。
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个别教育
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和个别生病的幼儿进行沟通谈话，注意多喝水。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间： 6月16日～～ 6月20日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：夏爱红
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保育教师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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小手拍拍
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青蛙跳荷叶
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投掷小能手
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蚂蚁运粮
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好玩的滑梯
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目标：
感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。
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目标：
学习双脚并拢向前跳的方法，遵守活动规则，有序排队。
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目标：
练习肩上挥臂投掷。乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。
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目标：
通过模仿、练习等练习双手双膝着地向前爬，提高爬的协调性。
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目标：
通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。
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游戏活动
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小医院
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娃娃家
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停车场
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建构区
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小舞台
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目标：
能用简单的语句询问病人的病情。
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目标：
能够和同伴进行角色分配，分工合作进行游戏。
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目标：
有序行驶汽车并且遵守交通规则。
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目标：
运用简单的平铺垒高的方法搭建小动物们的家。
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目标：
跟随音乐创编简单的动作，感受随音乐创编动作的乐趣。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿好衣服、鞋子后主动上厕所喝水。
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盥洗
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洗手时不玩水，能认真洗手并擦干，抱拳走出盥洗室。
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点心
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愿意自己按照数量拿取点心，不挑食，不浪费食物。
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离园活动
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自己换鞋、背书包，跟随老师排队走到大门口。
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分析与调整
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